Gramática e Interpretação de Texto da Língua Portuguesa

Atenção:      Considere o texto abaixo para responder às ques- tões de números 1 a 6.

Conselhos ao candidato

Certa vez um enamorado da Academia, homem ilustre e aliás perfeitamente digno de pertencer a ela, escreveu-me son- dando-me sobre as suas possibilidades como candidato. Não pude deixar de sentir o bem conhecido calefrio aquerôntico, por- que então éramos quarenta na Casa de Machado de Assis e falar de candidatura aos acadêmicos sem que haja vaga é um pouco desejar secretamente a morte de um deles. O consultado poderá dizer consigo que “praga de urubu não mata cavalo”. Mas, que diabo, sempre impressiona. Não impressionou ao con- de Afonso Celso, de quem contam que respondeu assim a um sujeito que lhe foi pedir o voto para uma futura vaga:

–  Não posso empenhar a minha palavra. Primeiro porque

o voto é secreto; segundo porque não há vaga; terceiro porque a futura vaga pode ser a minha, o que me poria na posição de não poder cumprir com a minha palavra, coisa a que jamais faltei em minha vida.

Se eu tivesse alguma autoridade para dar conselhos ao meu eminente patrício, dir-lhe-ia que o primeiro dever de um candidato é não temer a derrota, não encará-la como uma capitis diminutio, não enfezar com ela. Porque muitos dos que se sentam hoje nas poltronas azuis do Trianon, lá entraram a duras penas, depois de uma ou duas derrotas. Afinal a entrada para a Academia depende muito da oportunidade e de uma coisa bastante indefinível que se chama “ambiente”. Fulano? Não tem ambiente. […]

Sempre ponderei aos medrosos ou despeitados da derrota que é preciso considerar a Academia com certo senso de humour. Não tomá-la como o mais alto sodalício intelectual do país. Sobretudo nunca se servir da palavra “sodalício”, a que muitos acadêmicos são alérgicos. Em mim, por exemplo, provo- ca sempre urticária.

No mais, é desconfiar sempre dos acadêmicos que pro- metem: “Dou-lhe o meu voto e posso arranjar-lhe mais um”. Nenhum acadêmico tem força para arranjar o voto de um cole- ga. Mas vou parar, que não pretendi nesta crônica escrever um manual do perfeito candidato.

(BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1993, vol. único, p. 683-684)

*aquerôntico = relativo ou pertencente a Aqueronte, um dos rios do Inferno, atravessado pelos mortos na embarcação conduzida pelo barqueiro Caronte.

*capitis diminutio: expressão latina de caráter jurídico empregada para designar a diminuição de capacidade legal.

1.         No desenvolvimento do texto, o autor deixa transparecer

(A)      incentivo a quem lhe escreve, de consultar outros acadêmicos, dado que se trata de candidato merece- dor de pertencer ao grupo.

(B)      extrema seriedade ao tentar instruir um candidato, com o objetivo de garantir-lhe sucesso na eleição, ainda que não haja vaga para essa pretensão.

(C)      indecisão sobre se haverá meios eficazes para orientar um candidato, já que o próprio autor é um dos escritores que fazem parte do quadro da Academia.

(D)      aconselhamento ao candidato que desista de seu in- tento, com a certeza de que será um perdedor, visto que muitos outros já não conseguiram ser eleitos.

(E)      tratamento irônico a respeito das pretensões de um candidato a vaga na Academia, pretensão ex- temporânea, pois o quadro está completo.

(A)      uma resposta evasiva, em razão da intempestiva consulta feita pelo candidato.

(B)      certa incoerência voluntária na sequência de dados oferecidos pelo acadêmico citado.

(C)      um capcioso jogo de palavras cujo sentido, no en- tanto, não permite conclusão alguma.

(D)      um raciocínio completo, com as razões que justifi- cam o posicionamento de quem fala.

(E)      argumentos que se sucedem, aparentemente, de modo lógico, porém sem resultado objetivo.

                                                                                                               _

3.         O consultado poderá dizer consigo que “praga de urubu não mata cavalo”.

Infere-se, a partir da referência ao dito popular, que o autor

(A)      se considera inteiramente livre de quaisquer compro- missos relativos à consulta que lhe foi enviada, es- quivando-se, também, de tentar conseguir votos para o suposto candidato.

(B)      deseja, secretamente e de antemão, que o candida- to não consiga comprovar que tem o mérito ne- cessário para justificar sua pretensão de fazer parte da Academia.

(C)      procura justificar sua isenção quanto ao questiona- mento do candidato, mesmo pondo de lado o fato de perceber certo mau agouro embutido na consulta que lhe foi enviada.

(D)      busca questionar o mal-estar que sentiu ao receber a consulta do provável candidato, apoiando-se na sabedoria popular, fato que contraria sua formação erudita de acadêmico.

(E)      se vale da sabedoria popular para considerar-se imune a um eventual desejo secreto do candidato de que surja a vaga com a morte de um dos aca- dêmicos, até mesmo a dele.

                                                                                                               _

4.         No Dicionário Houaiss encontra-se que sodalício é pala- vra que designa grupo ou sociedade de pessoas que vi- vem juntas ou convivem em uma agremiação; confraria.

Deduz-se corretamente que, segundo o autor, o emprego da palavra reflete

(A)      conhecimento aprofundado, pois se trata de um gru- po formado por escritores eruditos.

(B)      pedantismo, tendo em vista tratar-se de termo prati- camente desconhecido no uso diário da língua.

(C)      ignorância que, já de início, se torna obstáculo in- transponível para a eleição pretendida.

(D)      prepotência, como demonstração de conhecimentos que ultrapassam o dos demais acadêmicos.

(E)      insistência, na tentativa de angariar adeptos para o ingresso no grupo de escritores.

Identifica-se, no segmento sublinhado acima,

(A)      noção de causa, que justifica a decisão tomada pelo autor.

(B)      a consequência de uma ação deliberada anteriormente.

(C)      ressalva que restringe o sentido da afirmativa anterior.

(D)      uma finalidade, que reafirma as intenções do autor, expostas no texto.

(E)      condição, pois o autor conclui não ter conseguido aconselhar o candidato.

                                                                                                               _

6.         Não impressionou ao conde Afonso Celso, de quem con- tam que respondeu assim a um sujeito …

A expressão sublinhada acima preenche corretamente a lacuna existente em:

(A)      Aqueles       caberia manifestar apoio aos defenso-

res da causa em discussão ainda não haviam conseguido chegar à tribuna.

(B)      O acadêmico, …… todos esperavam um vigoroso aparte contrário ao pleito, permaneceu em silêncio na tumultuada sessão.

(C)      Em decisão unânime, os acadêmicos ofereceram dados da agremiação …… desejasse participar da discussão daquele dia.

(D)      O novo acadêmico demonstrou grande afeição ……

compartilha das mesmas ideias literárias e aborda os mesmos temas.

(E)      O discurso de recepção do novo integrante do grupo deveria ser pronunciado …… apresentasse maior afinidade entre ambos.

                                                                                                               _

Atenção:      Considere o texto abaixo para responder às ques- tões de números 7 a 9.

[. ] ser independente significa bem mais do que ser livre

para viver como se quer: significa, basicamente, viver com valores que façam a vida ser digna de ser vivida. Não basta um estado de espírito. Não basta, como diz o samba, “vestir a camisa amarela e sair por aí”. Tampouco basta sentir-se autônomo, fazendo parte do bando. É preciso algo mais. Ora, um dos valores que vêm sendo retomados pelos filósofos e que cabem como uma luva nessa questão é o da resistência. Na raiz da palavra resistere se encontra um sentido: “ficar de pé”. E ficar de pé implica manter vivas, intactas dentro de si, as forças da lucidez. Essa é uma exigência que se impõe tanto em tempos de guerra quanto em tempos de paz. Sobretudo nesses últimos, quando costumamos achar que está tudo bem, que está tudo “numa boa”; quando recebemos informações de todos os lados, sem tentar, nem ao menos, analisá-las, e terminamos por engolir qualquer coisa.

Resistir como forma de ser independente é, talvez, uma maneira de encontrar um significado no mundo. Daí que, para celebrar a independência, vale mesmo é desconstruir o mundo, desnudar suas estruturas, investigar a informação. Fazer isso sem cansaço para depois termos vontade de, novamente, desejá-lo, inventá-lo e construí-lo; de reencontrar o caminho da sensibilidade diante de uma paisagem, ao abrir um livro ou a porta de um museu. Independência, sim, para defendermos a vida, para defendermos valores para ela, para que ela tenha um sentido. Independência de pé, com lucidez e prioridades. Clareza, sim, para não continuarmos a assistir, impotentes, ao espetáculo da própria impotência.

(PRIORE, Mary Del. Histórias e conversas de mulher. São Paulo: Planeta, 2013, p. 281)

(A)      O excesso de informações hoje à nossa disposição, em bons ou em maus momentos, nos propicia ele- mentos para uma vida de liberdade, baseada na in- dependência e na escolha de novos valores e de novos paradigmas que possam resistir às inúmeras mudanças que ocorrem habitualmente.

(B)      Uma independência de atitudes e de valores perante a vida baseia-se, especialmente, no grau de liberda- de de escolha que cabe a cada um, de modo a ga- rantir que as informações recebidas se transformem nos fundamentos de uma vida livre e bem vivida.

(C)      A resistência ao acúmulo de informações recebidas aleatoriamente direciona as escolhas feitas durante a vida, pois nem sempre a liberdade se mostra como o caminho mais favorável a ser percorrido, principal- mente se forem deixados de lado os valores básicos da existência humana.

(D)      A liberdade de escolha que poderá tornar-nos seres independentes exige lucidez diante da enxurrada de informações que recebemos atualmente, e resistên- cia em prol de valores fundamentais que atribuam significado à existência.

(E)      Uma vida realmente digna de ser vivida deve ter como fundamentos essenciais a ampla liberdade de escolha de valores que se coadunam com as trans- formações atuais e a independência para afastar obstáculos que possam impedir a realização total de nossos objetivos.

                                                                                                               _

8.         Não basta um estado de espírito. Não basta, como diz o samba, “vestir a camisa amarela e sair por aí”. Tampouco basta sentir-se autônomo, fazendo parte do bando. (1^o pa- rágrafo)

O sentido do segmento transcrito acima está exposto, de maneira diversa, porém com correção, clareza e fidelida- de, em:

Para ser independente, …

(A)      é preciso ter vontade própria, tomar decisões, como diz a letra da música, ou nem mesmo buscar nas ideias dos outros o mesmo estado de espírito, par- ticipando, portanto, do grupo em que se identifica essa sua maneira de ser.

(B)      deve haver correspondência entre a própria maneira de viver, com atitudes baseadas em escolhas mar- cadamente pessoais, e a experiência de todo o con- junto, ainda que possa considerar-se único, sem im- posição de ideias alheias.

(C)      não é suficiente tomar decisões sem a devida deli- beração, nem considerar-se capaz de determinar as próprias normas de conduta, sem imposição alheia, se estiver vivendo de acordo com o ideário da maio- ria.

(D)      não é necessário viver sem rumo, a esmo, como um estado de espírito, se o fato de sentir-se livre de im- posições da maioria pudesse mantê-lo inserido no convívio social, apesar de defender as próprias ideias.

(E)      seria importante manter-se segundo as normas de conduta estabelecidas por si mesmo, deliberadas com determinação, compartilhando, porém, das mesmas ideias do grupo em que se encontra inserido.

(A)      Na raiz da palavra resistere se encontra um sentido …

Na raiz da palavra resistere se encontra algumas in- dicações de seu significado …

(B)      Não basta um estado de espírito.

Não basta algumas decisões tomadas nesse sen- tido.

(C)      Essa é uma exigência que se impõe tanto em tem- pos de guerra quanto em tempos de paz.

Essa é uma das exigências que se impõem tanto em tempos de guerra quanto em tempos de paz.

(D)      É preciso algo mais.

Faz-se necessário as mudanças de visão e de atitu- des.

(E)      … para que ela tenha um sentido.

… para que as metas estabelecidas a cada um tenha um sentido.

                                                                                                               _

10.      O crescimento da vida urbana aumentou a visibilidade das mulheres.

Hoje elas estão menos obrigadas a se consagrar exclusi- vamente à vida doméstica.

Hoje as mulheres podem investir numa carreira.

A revolução das comunicações começou com o telefone e prossegue no Facebook.

O Facebook contribuiu para diluir as fronteiras entre o isolamento e a vida social.

As frases isoladas acima compõem um único parágrafo, devidamente pontuado, com clareza e lógica, em:

(A)      A revolução das comunicações começou com o tele- fone e prossegue no Facebook. Que contribuiu para diluir as fronteiras entre o isolamento e a vida social. E ainda, com o crescimento da vida urbana aumen- tou a visibilidade das mulheres. Hoje elas estão me- nos obrigadas a se consagrar exclusivamente à vida doméstica; que podem investir numa carreira.

(B)      Com o crescimento da vida urbana, aumentou-se a visibilidade das mulheres, às quais estão hoje me- nos obrigadas a se consagrar exclusivamente a vida doméstica, assim como podem investir numa carrei- ra. Para diluir as fronteiras entre o isolamento e a vi- da social, veio a revolução das comunicações, tendo começado com o telefone e prossegue no Facebook, que contribuiu para esse fato.

(C)      A visibilidade das mulheres, depois do crescimento da vida urbana, hoje estão menos obrigadas a se consagrar exclusivamente à vida doméstica e poder investir numa carreira. Em razão da revolução das comunicações, que começou com o telefone e pros- segue no Facebook, o qual contribuiu para diluir as fronteiras entre o isolamento e a vida social.

(D)      Hoje as mulheres estão menos obrigadas a se con- sagrar exclusivamente à vida doméstica, com o cres- cimento da vida urbana, que aumentou sua visibili- dade, podendo investir numa carreira. E ainda a diluição das fronteiras entre o isolamento e a vida social com a revolução das comunicações que, tendo começado com o telefone, prossegue no Facebook, contribuiu para isso.

(E)      O crescimento da vida urbana aumentou a visibilida- de das mulheres, que hoje estão menos obrigadas a se consagrar exclusivamente à vida doméstica, além de poderem investir numa carreira. A revolução das comunicações, que começou com o telefone e prossegue no Facebook, contribuiu para diluir as fronteiras entre o isolamento e a vida social.

Noções de Informática

11.      Considere a planilha abaixo, criada no Microsoft Excel 2010 em português.

A fórmula que deve ser digitada na célula C5 para obter a taxa de juros mensal do empréstimo do Pedro Henrique é

(A)    =TAXA(D3; D4; D5)

(B)    =JUROSACUM(D3; D4; D5)

(C)    =TAXAJUROS(D3*12; D4; D5)

(D)    =TAXA(C2*12; C3; C4)

(E)    =TAXAJUROS(D3; D4; D5)

                                                                                                               _

12.      No Microsoft Word 2010 em português é possível criar for- mulários que podem ser preenchidos pelo usuário, conten- do caixas de seleção, caixas de texto, selecionadores de data e listas suspensas. As ferramentas e recursos para criar formulários são disponibilizadas em uma guia extra que precisa ser inserida à barra com as guias principais do Word. Para inserir esta guia, clica-se na guia Arquivo e na opção Opções. Na janela que aparece, clica-se em Personalizar Faixa de Opções e na caixa de com- binação Personalizar a Faixa de Opções, selecio- na-se Guias Principais e seleciona-se, dentre as guias disponíveis, a guia

(A)      Suplementos.

(B)      Design.

(C)      Formulários.

(D)      Desenvolvedor.

(E)      Ferramentas.

                                                                                                               _

13.      Ao ligar o computador pode-se pressionar uma tecla que dá acesso à tela Opções Avançadas de Inicialização, que permite iniciar o Windows 7 nos modos avançados de solução de problemas (como modo de segurança), e inicia o sistema em um estado limitado em que somente os itens essenciais são carregados. Para acessar a tela com o menu onde se encontram as opções avançadas de iniciali- zação, antes do Windows iniciar, deve-se pressionar a tecla

(A)      F11.

(B)      F8.

(C)      TAB.

(D)      F5.

(E)      Delete.

21.      XML é uma linguagem recomendada pela W3C que foi projetada para descrever dados utilizando elementos que podem ser definidos pelo usuário. Os nomes destes ele- mentos em um arquivo XML NÃO podem conter

(A)      nenhum tipo de pontuação.

(B)      as palavras reservadas web, system, xml, http e encoding.

(C)      espaços em branco.

(D)      números decimais.

(E)      letras maiúsculas.

                                                                                                               _

22.      A arquitetura da plataforma JAVA EE provê uma clara divi- são tanto lógica quanto física de aplicações em camadas. Aplicações Java EE distribuídas são comumente compos- tas de uma camada cliente, que implementa a interface com o usuário; uma ou mais camadas intermediárias, que processam a lógica do negócio e proveem serviços à camada cliente; e uma camada formada por sistemas legados (por exemplo, mainframes) e servidores de ban- cos de dados, chamada de

(A)      Enterprise Information System – EIS.

(B)      Data Access Object – DAO.

(C)      Enterprise Service Bus – ESB.

(D)      Java Persistence Tier – JPT.

(E)      Java Database and Legacy Systems – JDLS.

                                                                                                               _

23.      A orientação a objetos é um paradigma de análise, projeto e programação de sistemas de software baseado na com- posição e interação entre diversas unidades de software chamadas de objetos.

Na programação orientada a objetos com Java

(A)      as interfaces podem conter assinaturas de métodos, atributos, constantes e construtores.

(B)      as classes abstratas podem conter assinaturas de métodos, métodos implementados, constantes, va- riáveis, construtores e atributos.

(C)      tanto as classes abstratas quanto as interfaces po- dem ser instanciadas diretamente por meio da ins- trução new.

(D)      uma subclasse em uma relação de herança pode herdar muitas superclasses, o que caracteriza he- rança múltipla.

(E)      um método de uma superclasse não pode ser so- brescrito em uma subclasse, porém, pode ser sobre- carregado.

                                                                                                               _

24.      Considere o seguinte script encontrado em uma página PHP.

<?php

$idade = array(“Paulo”=>”40”, “Pedro”=>”62”, “Ana”=>”43”, “Marcos”=>”18″);

arsort($idade);

foreach($idade as $x => $x_valor) { echo $x . ” = ” . $x_valor . ” “;

}

?>

Ao executar o script será exibido na página:

(A)      Ana = 43 Marcos = 18 Paulo = 40 Pedro = 62

(B)      Marcos = 18 Paulo = 40 Ana = 43 Pedro = 62 (C)    0 = 62 1 = 43 2 = 40 3 = 18

(D)      Pedro = 62 Paulo = 40 Marcos = 18 Ana = 43

(E)      Pedro = 62 Ana = 43 Paulo = 40 Marcos = 18

(A)      a:link {background-color: #0000ff;}

(B)      a:mouseOver {background-color: #0000ff;}

(C)      a:hover{background-color: #0000ff;}

(D)      a:active {background-color: #0000ff;}

(E)      a:mouseOver{background-color: #FF0000;}

                                                                                                               _

26.      Web services são componentes de aplicações web que podem ser criados, publicados, encontrados e usados na web, utilizando um conjunto de recursos, dentre eles, os descritos a seguir:

I.    É uma linguagem baseada em XML, recomendado pelo W3C, para descrever Web services.

II.    É um protocolo baseado em XML, recomendado pelo W3C, para acessar Web Services.

III.     É um serviço de diretório onde as empresas podem procurar por Web Services.

IV.    É um framework escrito em XML e recomendado pelo W3C, para descrever recursos na web.

Os recursos apresentados em I, II, III e IV descre- vem, respectivamente,

(A)      XSLT;     SOAP;     UDDI;     RDF

(B)      WSDL; SOAP;     JNDI;     XML DOM

(C)      WSDL;   SOAP;     UDDI;     RDF

(D)      XSLT;     REST;      JNDI;     RDF

(E)      WSDL;   REST;      UDDI;     XML DOM

_

I.  Para iniciar o servidor no modo standalone usando a configuração padrão, no diretório $JBOSS_HOME/bin digita-se ./standalone.sh.

II.   Para iniciar o servidor no modo domain, usando a configuração padrão, no diretório $JBOSS_HOME/bin digita-se ./domain.xml.

III.   Os arquivos domain.xml, domain-preview.xml, domain-ha.xml e web-domain.xml estão dispo- níveis para as configurações do servidor no modo domain.

IV.   No diretório standalone há um subdiretório cha- mado log onde ficam os arquivos de log do ser- vidor.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A)      II, III e IV.

(B)      I.

(C)      II e III.

(D)      IV.

(E)      I e IV.

String sql = “insert into contatos (nome,

email, endereco) values ( I , II , III )”;

……    ……     ……

PreparedStatement           stmt           = con.prepareStatement(sql);

stmt.setString(1, “Paulo”); stmt.setString(2, “[email protected]”); stmt.setString(3, “Rua Vergueiro, 1567”); stmt.execute();

No bloco de código apresentado, as lacunas I, II e III

devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com

(A)      ?

(B)     1, 2 e 3

(C)    ${1}, ${2} e ${3}

(D)      *

(E)      “Paulo”, “[email protected]” e “Rua Vergueiro, 1567”

                                                                                                              _

29.      Com relação aos subprogramas PL/SQL, considere:

I.    São blocos PL/SQL nomeados que podem ser cha- mados com um conjunto de parâmetros.

II.    Podem ser um procedure ou uma função. Em geral, a função é usada para realizar uma ação e o procedure para calcular e retornar um valor.

III.     Podem ser agrupados em pacotes PL/SQL.

IV.    Podem ser declarados e definidos de duas formas: ou em um bloco PL/SQL ou em outro subprograma.

Está correto o que se afirma APENAS em:

(A)      II e IV.

(B)      I, III e IV.

(C)      I, II e III.

(D)      III e IV.

(E)      I e III.

                                                                                                              _

30.      Em PL/SQL, triggers DML podem ser criadas usando a instrução CREATE TRIGGER, cuja sintaxe é apresentada a seguir:

CREATE [OR REPLACE] TRIGGER trigger_name timing

event1 [OR event2 OR event3]

ON object_name

[REFERENCING OLD AS old | NEW AS new] FOR EACH ROW

WHEN (condition)]] DECLARE]

BEGIN

… trigger_body [EXCEPTION . . .]

END [trigger_name];

O timing da sintaxe do trigger indica quando o trigger será disparado em relação ao evento de trigger. Os valores permitidos são BEFORE, AFTER e

(A)      NOW.

(B)      ONCE.

(C)      AFTER NOW.

(D)      BEFORE NOW.

(E)      INSTEAD OF.

JOB_HISTORY

employee_id start_date end_date job_id department_id

Pode-se afirmar que para esta entidade estar na Segunda Forma Normal (2FN), ela precisa estar na Primeira Forma Normal (1FN) e

(A)      os atributos employee_id, job_id e department_id precisam ser chave   estran- geira nesta entidade.

(B)      a chave primária precisa ser formada pelos atributos employee_id, job_id e department_id, que são provenientes de tabelas relacionadas a esta.

(C)      o atributo employee_id, que é parte da chave pri- mária, precisa ser proveniente de uma das tabelas relacionadas a esta.

(D)      os atributos end_date, job_id e department_id precisam    ser     dependentes da chave primária composta inteira, não apenas de parte dela.

(E)      todos os atributos precisam permitir apenas valores exclusivos, de forma que não haja redundância e, consequentemente, desperdício de espaço em disco.

_

(A)      Data Mining.

(B)      Online Transactional Database.

(C)      Data Mart.

(D)      Datawarehouse.

(E)      Big Data.

                                                                                                              _

33.      Considere a instrução SQL a seguir:

SELECT Clientes.NomeCliente, Pedidos.PedidoID FROM Clientes

I

……

ON Clientes.ClienteID=Pedidos.ClienteID ORDER BY Clientes.NomeCliente;

Esta instrução seleciona todas as linhas de ambas as ta- belas, desde que haja uma correspondência entre as co- lunas ClienteID. Se houver linhas na tabela Clientes que não tem correspondentes na tabela Pedidos, esses clientes não serão listados.

Para que a instrução dê o resultado descrito, a lacuna I

deve ser preenchida com

(A)      INNER JOIN Pedidos

(B)      LEFT JOIN

(C)      RIGHT OUTER JOIN

(D)      FULL OUTER JOIN

(E)      LEFT OUTER JOIN

(A)      Um sistema de software existe por uma razão: para fornecer valor aos seus usuários. Todas as decisões devem ser tomadas com este princípio em mente.

(B)      Keep it Simple: todo projeto deve ser tão simples quanto possível, mas simples não significa rápido e mal feito. Simplificar precisa de muito raciocínio e trabalho em várias interações.

(C)      Sempre especifique, projete e implemente sabendo que mais alguém terá de entender o que se está fa- zendo. Mais alguém irá usar, manter, documentar ou precisará entender o sistema que uma pessoa de- senvolve.

(D)      Reuso sempre poupa tempo e esforço, assim, con- seguir um alto nível de reuso é a principal meta a ser alcançada no desenvolvimento. O reuso torna mais barato o custo do sistema, pois produz componentes reusáveis.

(E)      Raciocinar clara e completamente antes da ação quase sempre produz os melhores resultados. Quando o raciocínio límpido é aplicado ao sistema, é mais provável que funcione adequadamente.

(A)      a análise de requisitos tem foco na especificação das características arquiteturais do software, sem se importar com a interface do software com outros ele- mentos do sistema e sem estabelecer restrições.

(B)      a modelagem da análise de requisitos sempre co- meça com a entrevista ao cliente. O analista de sis- temas elenca todos os objetos de dados definidos pelo cliente e cria um primeiro protótipo do sistema.

(C)      ao longo da modelagem de análise de requisitos, o principal foco do analista de sistemas está em “como” e não em “o que” deve ser feito. O “como” é mais importante, pois fornece os detalhes que nor- tearão a implementação.

(D)      a análise orientada a objetos focaliza a definição de relacionamentos, que define o modo pelo qual os de- senvolvedores devem trabalhar para atender aos re- quisitos do cliente. UML e MVC são predominante- mente orientados a objetos.

(E)      na análise de requisitos deve-se buscar minimizar o acoplamento ao longo de todo o sistema. Se o nível de interconexão é muito alto, esforços devem ser fei- tos para reduzi-lo.

_

I.   Os requisitos do negócio e do produto mudam fre- quentemente à medida que o desenvolvimento prossegue. Prazos reduzidos impossibilitam criar uma versão completa e abrangente do software, mas é desejável a produção de uma versão reduzi- da para fazer face às pressões do negócio. Há um conjunto básico de requisitos bem determinado, mas os detalhes e extensões do produto precisam ser definidos.

II.   Os requisitos iniciais estão bem definidos, mas o escopo global do esforço de desenvolvimento não é linear. Há necessidade de se fornecer rapidamente um conjunto limitado de funcionalidades do software aos usuários e depois refinar e expandir aquelas fun- cionalidades em versões subsequentes do sistema.

Os modelos corretos propostos em I e II, são, respecti- vamente,

(A)      Espiral, que inclui o processo Baseado em Compo- nentes e o Ágil, que inclui o Processo Unificado.

(B)      Evolucionário, que inclui os processos Espiral e Con- corrente e o Incremental, que inclui o processo RAD.

(C)      Prototipagem, que inclui o Processo Unificado e o In- cremental, que inclui o processo Concorrente.

(D)      Incremental, que inclui o processo RAD e o Se- quencial, que inclui o processo em Cascata.

(E)      Baseado em Componentes, que inclui a Prototi- pagem e o Evolucionário, que inclui o Processo Uni- ficado.

validar candidato

<<extend>>

                            cadastrar

candidatura

candidato

                            cadastrar

eleitor                                       DBMS

justiça eleitoral                                                                        <<include>>

                                 votar / confirmar                          validar eleitor

registrar voto     <<include>>

eleitor

liberar urna

                             autorizar

eleitor

mesário

Neste diagrama,

(A)      “Justiça Eleitoral” e “DBMS” não são pessoas que in- teragem com o sistema, então estão erroneamente representados como atores.

(B)      são representados todos os requisitos funcionais e não funcionais do sistema, além de regras de negó- cios e restrições de implementação.

(C)      pode-se perceber que ao se “cadastrar eleitor” tam- bém é realizado “validar eleitor”, em função da rela- ção <<include>> que os une.

(D)      está representado um único caso de uso que pode ser denominado “Votação Eletrônica”. As formas ovaladas representam as atividades do caso de uso e as linhas, os relacionamentos entre estas atividades.

(E)      pode-se notar que ao se “cadastrar candidatura” é mandatório que “validar candidato” seja executado, em função da relação <<extend>> que os une.

……

deve ser comparado a algum valor para se chegar a uma indicação de qualidade.

A métrica   II pode ser usada para medir a funcionali-

……

dade entregue por um software, podendo ser usada para estimar o custo ou esforço necessário para projetar, codi- ficar e testar o software; prever o número de componentes

e/ou o número de linhas de código projetadas no sistema

implementado e III .

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As lacunas I, II e III são, correta e respectivamente preenchidas com

(A)      podem ser medidos por métricas e os que podem ser medidos por indicadores; Ponto por Função; estimar a quantidade de requisitos implementados corretamente.

(B)      estão relacionados aos clientes e os que estão rela- cionados aos desenvolvedores; de Produto Efetivo; prever o número de erros que vão ser encontrados durante o teste.

(C)      são relativos ao código e os que são relativos ao hardware; Técnica; definir o número de casos de teste necessários para validar o sistema.

(D)      podem ser medidos diretamente e os que podem ser medidos apenas indiretamente; Ponto por Função; prever o número de erros que vão ser encontrados durante o teste.

(E)      podem ser testados e os que não podem ser testa- dos; de Produto Efetivo; estimar a quantidade de re- quisitos implementados corretamente.

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                                                                                                               _

II.   Enviar e-mails para pessoas de sua lista de contato para atualizá-las sobre a pesquisa que está reali- zando.

(A)               Objeto – Teste Baseado no Caminho de Execução – Teste de Sistema.

mesmo que alguns trechos sejam perdidos ou ocorram falhas de áudio.

(E)      Objeto – Teste de Integração Descendente e Ascen- dente – Teste de Desempenho.

(B)      HTTPS   –   SNMP     –                                     TCP                                   –                                     UDP.

(C)      DNS         –    POP       –                 FTP              –                 TCP.

(D)      SMTP      –    FTP        –                 UDP             –                 HTTPS.

(E)      UDP         –    SMTP     –                 TCP             –                 HTTP.

I.  As principais vantagens de utilização deste proto- colo são: funciona como cache para acelerar os lookups nas tabelas de roteamento; dispensa a ve- rificação de tabelas de access-list (apenas de en- trada) toda vez que um pacote chega, deixando mais eficiente o processo de roteamento; permite a exportação das informações de fluxo utilizadas pelo cache, facilitando a coleta de dados para futuras análises sem a necessidade de colocar um analisa- dor em cada enlace.

II.   Tem como base o modelo de gerência OSI, sendo um protocolo não orientado a conexão. Os gerentes são softwares executados em uma ou mais esta- ções capazes de realizar tarefas de gerenciamento da rede, sendo responsáveis por enviar requests às estações agentes e receber as responses, podendo ainda acessar (get) ou modificar (set) informações nos agentes e receber, mesmo sem requisição, in- formações relevantes ao gerenciamento (traps).

III.   Dois padrões básicos deste protocolo, funcional- mente complementares, são especificados. O pri- meiro opera somente na camada MAC, oferecendo recursos ao administrador da rede para monitorar o tráfego e coletar informações estatísticas da opera- ção de um segmento de rede local, não permitindo, porém, obter estatísticas com relação às camadas de rede e superiores. A necessidade de um melhor tratamento do tráfego de protocolos para a gerência da rede fez com que uma extensão deste protocolo fosse criada.

Os protocolos caracterizados em I, II e III, são, correta e respectivamente:

(A)      SNMP      –   Netflow –      RMON.

(B)      Netflow   –   SNMP     –     RMON.

(C)      SNMP      –    RMON   –     Netflow.

(D)      RMON     –     SNMP    –     Netflow.

(E)      Netflow   –     RMON   –     SNMP.

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48.      Rootkits exploram vulnerabilidades do sistema operacional de um computador e são usados para

(A)      transformar um computador em zumbi.

(B)      criar uma conta anônima de e-mail para enviar

spam.

(C)      substituir a página inicial de navegação por uma pá- gina de propaganda forçada.

(D)      esconder e assegurar a presença de invasor ou de

malware em um computador comprometido.

(E)      capturar imagens da tela e de caracteres digitados no teclado do computador.

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49.      A implantação de uma política de segurança da informa- ção deve definir, entre outras coisas, as regras de acesso aos ativos informacionais com base na sensibilidade da in- formação. É fator determinante da classificação da sensi- bilidade

(A)      o tempo de vida útil da informação.

(B)      o processo de negócio da organização que utiliza a informação.

(C)      o escalão do usuário que alimentou a informação.

(D)      o escalão do usuário que usará a informação.

(E)      a quantidade de vezes que a informação é acessa- da.

(A)      eliminar a dependência externa em relação a siste- mas, equipamentos, dispositivos e atividades vincu- ladas à segurança dos sistemas de informação.

(B)      eliminar a comunicação de dispositivos móveis com os sistemas de informação do governo.

(C)      garantir que toda e qualquer informação veiculada em órgãos do governo seja tratada como confidencial.

(D)      instituir a câmara permanente e o conselho popular da segurança da informação em todas as esferas dos três poderes.

(E)      impedir o uso de software livre nas unidades do go- verno.

                                                                                                               _

51.      Um sistema de computador envia uma mensagem para um receptor, acompanhada de um resumo dessa mensa- gem cifrado com chave privada. O objetivo é garantir que o sistema receptor decifre o resumo com uma chave pú- blica enviada pelo remetente, calcule um novo resumo com base na mensagem recebida e compare o resultado com a mensagem original para garantir a integridade. Essa função criptográfica é chamada:

(A)      Criptografia pública cptu.

(B)      Criptografia privada cptp.

(C)      Resumo criptográfico hash.

(D)      Criptografia simétrica simt.

(E)      Resumo criptográfico gram.                                                                                       _

(A)      a Confidencialidade.

(B)      ao Não repúdio.

(C)      a Irretratabilidade.

(D)      a Disponibilidade.

(E)      a Integridade.                                                                                       _

A lacuna do texto é corretamente preenchida com:

(A)      serviço de proxy.

(B)      certificado digital.

(C)      sistema de firewall.

(D)      compressor de dados.

(E)      assinatura digitalizada.

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54.      Considere que um determinado Tribunal Regional Eleitoral esteja definindo uma forma de gerenciar riscos da infraes- trutura de TI, incluindo a determinação de políticas, proce- dimentos, diretrizes, práticas e estruturas organizacionais para estabelecer proteções e contramedidas. De acordo com a Norma ISO/IEC 27002, essa definição para segu- rança da informação é denominada

(A)      Ativo.

(B)      Evento.

(C)      Controle.

(D)      Recurso.

(E)      Política.

(A)      Planejar aquisições, do grupo de processos de Ini- ciação.

(B)      Negociar aquisições, do grupo de processos de Con- trole.

(C)      Administrar aquisições, do grupo de processos e Execução.

(D)      Encerrar aquisições, do grupo de processos de En- cerramento.

(E)      Conduzir aquisições, do grupo de processos de En- cerramento.

                                                                                                               _

56.      Um fluxograma do trabalho de suporte a incidentes envol- vendo ativos de TI está sendo descrito, acompanhado de detalhes sobre o papel e responsabilidade das pessoas, ferramentas a serem empregadas, métricas de monito- ração e controle dos resultados. Esse trabalho é previsto, segundo a ITIL V3 atualizada em 2011, na fase do ciclo de vida de serviços de:

(A)      Estratégia de serviços.

(B)      Desenho de serviços.

(C)      Transição de serviços.

(D)      Operação de serviços.

(E)      Melhoria continua.

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57.      A possibilidade de esgotamento da capacidade de discos de um servidor que atende ao desenvolvimento de um projeto de software está próxima a 100%, quando consi- derado todo o período do projeto. Caso não seja tomada nenhuma ação de expansão dos discos, o servidor pode entrar em colapso, ficando a continuidade e o resultado do projeto completamente comprometidos. Pelas projeções, a capacidade atual suportará o projeto por 18 meses, sem causar qualquer prejuízo. Uma eventual expansão dos dis- cos não levará mais que 30 dias. Considerando a análise GUT – Gravidade/Urgência/Tendência, o risco de esgota- mento de capacidade tem avaliação:

(A)      Grave; Pouco urgente; Tendência de piorar em lon- go prazo.

(B)      Grave; Pouco urgente; Tendência de piorar rapida- mente.

(C)      Grave; Urgente; Tendência de piorar rapidamente.

(D)      Não grave; Urgente; Tendência de piorar em longo prazo.

(E)      Não grave; Pouco urgente; Tendência de piorar em longo prazo.

(A)      viabilidade técnica e econômica.

(B)      viabilidade técnica e inviabilidade legal.

(C)      inviabilidade técnica e viabilidade econômica.

(D)      inviabilidade técnica e econômica.

(E)      inviabilidade legal e econômica.

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(A)      determinar o propósito, tipo de contagem, o escopo e a fronteira; medir funções de dados e de transa- ção; calcular o tamanho funcional do software; ajus- tar os pontos de função conforme as condições de execução do projeto.

(B)      medir funções de dados e de transação; determinar o propósito, tipo de contagem, o escopo e a fron- teira; calcular o tamanho funcional do software; ajus- tar os pontos de função conforme as condições de execução do projeto.

(C)      medir funções de dados e de informações; ajustar os pontos de função conforme as condições de execu- ção do projeto; definir a quantidade de componentes funcionais básicos; calcular o tamanho funcional do software.

(D)      definir a quantidade de componentes funcionais bá- sicos; determinar o propósito, tipo de contagem, o escopo e a fronteira; ajustar os pontos de função conforme as condições de execução do projeto; cal- cular o tamanho funcional do software.

(E)      calcular o tamanho funcional do software; definir a quantidade de componentes funcionais básicos; me- dir funções de dados e de transação; ajustar os pon- tos de função conforme as condições de execução do projeto.

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60.      O conselho da administração de uma empresa iniciou uma auditoria interna para atestar se os controles de segurança da informação estão sendo aplicados conforme acordo estabelecido anteriormente. Considerando que a empresa aplica as melhores práticas do COBIT 4.1., essa ação do conselho está prevista no Processo

(A)      Gerenciar Operações, do Domínio Monitorar e Ava- liar.

(B)      Gerenciar Níveis de Serviço, do Domínio Monitorar e Avaliar.

(C)      Prover a Governança de TI, do Domínio Entregar e Suportar.

(D)      Assegurar Conformidade com Requisitos Externos, do Domínio Entregar e Suportar.

(E)      Monitorar e Avaliar Controles Internos, do Domínio Monitorar e Avaliar.