PROVA: TJ/PE Assistente Social 2017 PDF

 

GABARITO: TJ/PE Assistente Social 2017 PDF

 

 

 

 

 

 

 

		PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO	BLOCO B
		EDITAL 01/2017 – NÍVEL SUPERIOR
		ANALISTA JUDICIÁRIO APOIO ESPECIALIZADO – ASSISTENTE SOCIAL
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
	INSTRUÇÕES GERAIS
	I.       Nesta prova, você encontrará 09 (nove) páginas numeradas sequencialmente, contendo 50 (cinquenta) questões objetivas correspondentes às seguintes disciplinas: Língua Portuguesa (09 questões), Raciocínio Lógico (08 questões), Legislação (08 questões), Conhecimentos Específicos (25 questões) e uma prova discursiva composta por 01 (um) estudo de caso específico da função. II.      Verifique se seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão de respostas. Se houver erro, notifique o fiscal. III.    Verifique se o caderno de provas se refere ao cargo para o qual você se inscreveu. Caso o cargo esteja divergente, solicite ao fiscal de sala para que tome as providências cabíveis, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse sentido. IV.   Assine e preencha o cartão de respostas nos locais indicados, com caneta azul ou preta. V.     Verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal. VI.   Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo no próprio cartão de respostas. VII.  A resposta da Prova Discursiva deverá conter no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas. Transcreva-a, com caneta azul ou preta, para a Folha de Respostas, no espaço correspondente. VIII. A leitora óptica não registrará as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma alternativa. IX.   O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve ser escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas. X.     Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas e este caderno. As observações ou marcações registradas no caderno não serão levadas em consideração. XI.   Você dispõe de 04 (quatro) horas para fazer esta prova. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar o cartão de respostas. XII.  O candidato só poderá retirar-se do setor de prova 02 (duas) horas após seu início. XIII. Os candidatos poderão levar seu Caderno de Questões somente após transcorridas 03h30m (três horas e trinta minutos) do início das provas. XIV.         É terminantemente proibido o uso de telefone celular, pager ou similares.   Boa Prova!

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GABARITO DO CANDIDATO – RASCUNHO

 

Nome:

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	NOME DO CANDIDATO ASSINATURA DO CANDIDATO RG DO CANDIDATO

 

 

 

 

 

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RASCUNHO

 

  

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                                  LÍNGUA PORTUGUESA                          

Texto I

Há algum tempo, venho estudando as piadas, com ênfase em sua constituição linguística. Por isso, embora a afirmação a seguir possa parecer surpreendente, creio que posso garantir que se trata de uma verdade quase banal: as piadas fornecem simultaneamente um dos melhores retratos dos valores e problemas de uma sociedade, por um lado, e uma coleção de fatos e dados impressionantes para quem quer saber o que é e como funciona uma língua, por outro. Se se quiser descobrir os problemas com os quais uma sociedade se debate, uma coleção de piadas fornecerá excelente pista: sexualidade, etnia/raça e outras diferenças, instituições (igreja, escola, casamento, política), morte, tudo isso está sempre presente nas piadas que circulam anonimamente e que são ouvidas e contadas por todo mundo em todo o mundo.[…]

Mas as piadas também podem servir de suporte empírico para uma teoria mais aprofundada e sofisticada de como funciona uma língua, especialmente porque se trata de um corpus que, além de expor traços do que nela é sistemático (gramatical) e, paradoxalmente, “desarrumado”, contribui para deixar muito claro que uma língua funciona sempre em relação a um contexto culturalmente relevante e que cada texto requer uma relação com outros textos. […]

A conclusão óbvia é que uma língua não é como nos ensinaram: clara e relacionada diretamente a um fato ou situação que ela representa como um espelho. Praticamente cada segmento da língua deriva para outro sentido, presta-se a outra interpretação, por razões variadas. Pelo menos, é o que as piadas mostram. E elas não são poucas. Ou, no mínimo, nós as ouvimos muitas vezes.

(POSSENTI, Sírio. O humor e a língua. Ciência Hoje. Rio de Janeiro,

SBPC, v.30, n.176, out. 2001)

• Em relação ao texto, é correto afirmar que:
  1. emprega a pessoalidade gramatical uma vez que não

pretende explicitar um posicionamento.

1. ao se preocupar com a dimensão social das piadas, o

autor deixa de lado os aspectos linguísticos.

1. aborda, através de um recorte específico e também linguístico, um tema bastante corriqueiro em sociedades de diferentes épocas.
2. aponta a necessidade de estudar as piadas fora dos contextos sociais em que são produzidas.
3. a diversidade de temas que compõe as piadas dificulta

a apreensão dos sentidos que ela produz.

• A análise do emprego dos tempos verbais em “Há algum tempo, venho estudando as piadas”(1º§) revela que, semanticamente, as duas formas em destaque indicam, nessa ordem, as noções de:
  1. passado e
  2. presente e projeto
  3. simultaneidade e
  4. ordem e suposição.
  5. futuro e constatação.

Considere o fragmento abaixo para responder às questões

3 e 4.

“A conclusão óbvia é que uma língua não é como nos ensinaram: clara e relacionada diretamente a um fato ou situação que ela representa como um espelho.” (3º§)

• Sabendo tratar-se de um período composto, estrutura mais complexa na língua, analise as afirmações

1. A segunda oração é “que uma língua não é clara e relacionada diretamente a um fato ou situação” e exerce a função sintática de
2. Ocorrem, no período, duas orações subordinadas adverbiais de valores semânticos

• O trecho “a um fato ou situação” exemplifica termos

coordenados entre si.

1. A primeira oração classifica-se como subordinada

substantiva subjetiva.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas incorretas.

1. I e II, apenas
2. II e IV, apenas
3. III, apenas
4. I e III, apenas
5. IV, apenas

• Ao aproximar, semanticamente, a língua de um espelho, o autor emprega a seguinte figura de linguagem:
  1. Hipérbole.
  2. Metáfora.
  4. Símile.

 

• A conjunção “Mas” que introduz o segundo parágrafo cumpre papel coesivo e tem seu emprego justificado pela seguinte razão:
  1. introduz uma opinião contrária à do
  2. ratifica a informação imediatamente
  3. contrapõe aspectos excludentes no estudo das
  4. expõe a fragilidade da informação que a
  5. desenvolve uma oposição já referida

 

• No trecho “Se se quiser descobrir os problemas com os quais uma sociedade se debate, uma coleção de piadas fornecerá excelente pista:”, a preposição em destaque ocorre em função de uma exigência de regência. Dentre as frases abaixo, assinale aquela em se verifica um ERRO no emprego do termo regido em
  1. O supervisor chamou todos os funcionários.
  2. O adiamento do evento implicará em corte de verbas.
  3. Eles não se esqueceram da data da audiência.
  4. Os candidatos visavam a um resultado
  5. Perdoaram aos agressores.

 

• No início do último parágrafo, o autor faz referência a uma conclusão e, por meio da construção verbal “nos ensinaram”, assume uma estratégia de:
  3. generalização.
  5. descontração.

 

• Assinale a opção em que o vocábulo “que” em destaque, embora também cumpra papel coesivo, exerça função morfossintática distinta da dos
  1. “ou situação que ela representa” (3º§).
  2. “posso garantir que se trata de uma verdade” (1º§).
  3. “para quem quer saber o que é e como funciona” (1º§).
  4. “está sempre presente nas piadas que circulam” (1º§).
  5. “porque se trata de um corpus que, além de expor traços” (2º§).

 

Texto II

 

 

• A observação dos elementos não-verbais do texto é responsável pelo entendimento do humor sugerido. Nesse sentido, a evolução do homem e do computador, através de tais elementos, deve ser entendida como:
  4. antitética.

 

                                    RACIOCÍNIO LÓGICO                            

 

1                                                     2

• As expressões E : (p ^ r) v (~p ^ r) e E : (q v s) ^(~q v s)

• Um assistente judiciário analisou, num primeiro dia de trabalho, 7 laudas de um processo com 785 laudas, num segundo dia analisou 3 laudas a mais do processo

 

1

são compostas pelas quatro proposições lógicas p, q, r e s. Os valores lógicos assumidos pela expressão E

que no primeiro dia. Se a cada dia de trabalho esse assistente analisar 3 laudas a mais do processo que

 

^ E₂ são os mesmos valores lógicos da expressão:

no dia anterior, então, após 15 dias de trabalho, o total

de laudas do processo que ainda faltarão para serem

 

1. r v s
2. ~r ^ ~s
3. ~r v s
4. r v ~s
5. r ^ s

 

11) Um assistente judiciário deve analisar processos cada qual com exatamente   150 laudas. Um processo é considerado analisado se, e somente se, um técnico tiver lido pelo menos 135 laudas. Em outras palavras,

analisados será igual a:

1. a) 420
2. b) 365
3. c) 295
4. d) 340
5. e) 435

 

• Para acessar os dados de um arquivo um técnico judiciário deve saber o valor de x que é solução da

 

um processo não é considerado analisado se, e somente se:

1. no máximo 15 laudas não forem lidas

equação x +

x + x

2     4

• … = 6. Nessas condições o valor

 

1. 15 laudas não forem lidas
2. no máximo 134 laudas forem lidas
3. no mínimo 15 laudas forem lidas
4. 14 laudas não forem lidas

 

• Se p: o laudo foi elaborado e q: o parecer jurídico foi concluído, são duas proposições lógicas simples, então a proposição lógica: “Se o parecer jurídico não foi concluído, então o laudo foi elaborado” é falsa se, e somente se, a proposição:
  1. p v q for verdade
  2. ~q for verdade
  3. p ^q for falsa
  4. p v q for falsa
  5. p for falsa

 

• Os imóveis de Paula, Sheila e Carla são, não necessariamente nessa ordem, um apartamento, uma casa térrea e um Um dos imóveis fica em São Paulo, outro em Minas e o outro em Pernambuco. O imóvel de Paula é em São Paulo, o imóvel de Carla é um sobrado, o imóvel de Sheila não é em Minas e não é um apartamento. As cidades onde ficam o apartamento, a casa térrea e o sobrado, são respectivamente:
  1. São Paulo, Minas e Pernambuco
  2. São Paulo, Pernambuco e Minas
  3. Pernambuco, Minas e São Paulo
  4. Pernambuco, São Paulo e Minas
  5. Minas, São Paulo e Pernambuco

 

14) Considere os conjuntos A = {0,2,3,5,6} ; B = {2,3,5,6,9} e C = {0,2,4,6}. Sabe-se que a soma de todos os elementos do conjunto [A ∩ (C – B)] representa o total de processos que necessitam de um parecer técnico. Nessas condições, o total de processos sem parecer técnico é:

1. 0
2. 8
3. 7
4. 11
5. 2

 

15) Considerando a sequencia lógica 2,3,6,6,18,12,54,24,…, sabe-se que a diferença entre o décimo primeiro termo e o décimo segundo termo, nessa ordem, indica o total de vagas num concurso para analista judiciário. Nessas circunstâncias, se 500 candidatos passarem no concurso, o total desses candidatos que não preencherão as vagas será:

1. a) 362
2. b) 206
3. c) 62
4. d) 380
5. e) 110

de x deve ser:

1. a) 2
2. b) 1,5
3. c) 2,5
4. 3
5. 1

 

                                            LEGISLAÇÃO                                   

 

• De acordo com o Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco, são atribuições dos Desembargadores Relatores, exceto:
  1. Decidir sobre o pedido de assistência judiciária gratuita
  2. Fiscalizar o pagamento de taxas, impostos, custas e

emolumentos

1. Redigir acórdão e ementa quando seu voto for vencedor
2. Proferir sentença de mérito absolutória em processo de

competência originária do Tribunal de Justiça

1. Indeferir liminarmente revisões criminais quando julgar insuficientemente instruído o pedido

 

• Sobre a Corregedoria Geral de Justiça de Pernambuco, analise os itens a seguir:

1. A Corregedoria Geral de Justiça é um órgão formado por desembargador e juízes auxiliares e tem como propósito fiscalizar, controlar, orientar e disciplinar os magistrados de primeiro grau e
2. A designação de juízes corregedores auxiliares perdurará mesmo com o término do mandato do Corregedor

• O Corregedor Geral da Justiça poderá requisitar qualquer processo aos juízes de primeiro grau de jurisdição para tomar as atitudes que achar conveniente, oficiando nos próprios autos quando necessário ao andamento dos serviços.

1. A Corregedoria Geral de Justiça fará correição geral em todas as circunscrições, com abrangência anual de 60% (sessenta por cento) das unidades judiciárias

Assinale a alternativa correta.

1. Apenas I e III são corretos
2. Apenas II e IV são corretos
3. Apenas I, II e IV são incorretos
4. Apenas I, IV são incorretos
5. I, II, III e IV são corretos

 

• Além do vencimento, poderão ser conferidas, aos funcionários públicos do Estado de Pernambuco, diversas Assinale a alternativa que não contém uma das vantagens contempladas legalmente:
  1. Auxílio para diferença de caixa
  2. Ajuda de custo
  3. Bônus de produtividade
  4. Diárias
  5. Gratificações

 

• A Política Nacional sobre Mudança do Clima (PNMC) almeja diversos resultados. Assinale a alternativa que não contempla um dos objetivos dispostos na lei que criou a política nacional mencionada:
  1. Estimular o desenvolvimento do Mercado Brasileiro de Redução de Emissões
  2. Reduzir emissões de gases de efeito estufa em relação às suas diferentes fontes
  3. Preservar e recuperar recursos naturais
  4. Desestimular políticas públicas de incentivo à utilização de energia produzida a partir da manipulação de material nuclear
  5. Consolidar a expansão de áreas legalmente protegidas

 

• Assinale a alternativa que apresenta a correta definição de Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P):
  1. Programa do Ministério do Meio Ambiente que objetiva estimular os órgãos públicos do país a implementarem práticas de sustentabilidade
  2. Documento produzido por organizações não governamentais expondo criticamente as mazelas ambientais ocasionadas pela atividade do Estado brasileiro
  3. Projeto de lei elaborado por membro da Câmara dos Deputados que vise estimular a competitividade empresarial sem descuidar da defesa do meio ambiente
  4. Ato normativo elaborado pelo Presidente da República com o objetivo de regulamentar a Política Nacional sobre mudanças Climáticas
  5. Documento produzido por organização internacional com o objetivo de auxiliar as autoridades brasileiras a se adequarem à realidade mundial protetora do meio ambiente

 

• Assinale a alternativa que não contenha ato de competência da Comissão Interministerial de Sustentabilidade na Administração Pública (CISAP) disposto em
  1. Sugerir ações para a divulgação das práticas de sustentabilidade
  2. Indicar cronograma para a implantação de sistema integrado de informações para acompanhar a execução das ações de sustentabilidade
  3. Indicar regras para a elaboração dos Planos de Gestão de Logística Sustentável
  4. Expedir ofício à Câmara dos Deputados para que

elaborem projeto de lei atinente à logística sustentável

1. Propor a elaboração de normas para ações de logística sustentável

 

• Sobre os Direitos de mobilidade das pessoas com

deficiência, identifique e assinale a alternativa incorreta:

1. As empresas de transporte coletivo deverão diligenciar perante o gestor público responsável para obtenção de certificação de acessibilidade que possibilite a colocação de símbolo internacional de acesso nos veículos
2. As frotas de taxi devem reservar o percentual de 15%

(quinze por cento) de seus veículos acessíveis

1. As locadoras de veículos devem disponibilizar 1 (um) veículo adaptado ao uso de pessoa com deficiência, a cada conjunto de 20 (vinte) veículos de sua frota
2. Veículos  estacionados    em    vagas    reservadas para deficientes físicos devem exibir identificação confeccionada pelo órgão de trânsito local
3. É defeso a criação de tarifa diferenciada pelo serviço de táxi prestado à pessoa com deficiência

• Cada Tribunal brasileiro possui uma Comissão Permanente de Acessibilidade e Inclusão, que possuem natureza multidisciplinar e contam com a participação de magistrados e Assinale a alternativa que não contém uma das atribuições das mencionadas Comissões:
  1. Fiscalizar o registro de audiência por meio de filmagem sempre que presente pessoa com deficiência auditiva
  2. Permitir a entrada e permanência de cães-guia nas dependências públicas
  3. Realizar oficinas de conscientização de servidores e magistrados sobre direitos das pessoas com deficiência
  4. Requerer nomeação de tradutor e intérprete de linguagem brasileira de sinais, sempre que figurar no processo pessoa com deficiência auditiva
  5. Suspender a eficácia de ordem judicial que não atentou para o cumprimento de diretrizes nacionais de inclusão social de pessoa com deficiência

                       CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS                   

• Temos observado que cada vez mais a sociedade brasileira, sobretudo os segmentos empobrecidos, tem recorrido às instâncias jurídicas visando à efetivação dos direitos sociais que são negados em instâncias públicas vinculadas ao Esse fenômeno, descrito por Aguinsky; Alencastro (2006) e denominado pelas autoras como judicialização possui determinadas especificidades. Considerando o pensamento das autoras em pauta, julgue as assertivas abaixo:

1. A Judicialização opera a transferência, para o Poder Judiciário, da responsabilidade de promover o enfrentamento à questão
2. Quando maciça, a Judicialização pode tornar-se ineficaz e injusta, pois privará do direito àqueles que não recorrerem a esta esfera estatal

• A Judicialização não guarda relação com a delimitação de direitos sociais positivados na Constituição Federal de

1. As formas de reivindicação social através do diálogo parlamentar viabilizadas pela cidadania política são fortalecidas pelo processo de judicialização.
2. A adoção de medidas preventivas para acesso aos direitos

sociais não interfere na judicialização das questões sociais.

Estão corretas as afirmativas:

1. II e V, apenas
2. III e IV, apenas
3. I e II, apenas
4. I e III, apenas
5. II e III, apenas

• A avaliação de projetos, programas e políticas sociais integra a prática profissional de diversos profissionais, incluindo os Assistentes Para analisar projetos, programas e políticas sociais há indicadores que podem ser delimitados como critérios para delimitar a eficiência, eficácia e efetividade das ações. Adotando a definição de Carvalho (2001), acerca dos parâmetros para a realização de avaliação, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A efetividade de uma ação é analisada usando como referência a quantidade delimitada previamente,ou seja a ação eficiente é aquela que atende além da meta pactuada

( ) Uma ação é considerada eficiente quanto menor for o seu custo e maior o seu benefício

( ) A ação é considerada eficaz quando demonstra capacidade de alterar situações concretas e produzir mudanças significativas

( ) Uma ação é eficaz quando alcança os seus objetivos, ou

quando suas metas são iguais ou superiores às propostas

( ) A efetividade de uma intervenção é mensurada com

base no atendimento das reais demandas sociais Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

1. F,V,F,V,V
2. F,V,F,V,F
3. F,V,F,F,V
4. F,F,F,V,V
5. V,V,F,V,V

 

• De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente é direito da criança e do adolescente a convivência familiar e comunitária. Visando garantir essas prerrogativas, algumas medidas poderão ser adotadas como, por exemplo, a colocação da criança e do adolescente, em famílias substitutas. Assim, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (a partir do artigo 28º.), a colocação de crianças e adolescentes em famílias substitutas deve observar algumas prerrogativas, dentre as quais:

1. Sempre que possível, a criança ou o adolescente será previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado seu estágio de desenvolvimento e grau de compreensão sobre as implicações da medida, e terá sua opinião devidamente
2. A colocação da criança ou adolescente em família substituta será precedida de sua preparação gradativa e acompanhamento posterior, realizados pela equipe interprofissional a serviço da Justiça da Infância e da Juventude, preferencialmente com o apoio dos técnicos responsáveis pela execução da política municipal de garantia do direito à convivência

• A colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, dependendo, no entanto, de uma análise jurídica da situação da criança ou

1. Tratando-se de maior de 10 (dez) anos de idade, será necessário o consentimento da criança, colhido em audiência.
2. Em se tratando de criança ou adolescente indígena ou proveniente de comunidade remanescente de quilombo, é ainda obrigatório a intervenção e oitiva de representantes do órgão federal responsável pela política indigenista, no caso de crianças e adolescentes indígenas, e de antropólogos, perante a equipe interprofissional ou multidisciplinar que irá acompanhar o

Representam prerrogativas corretas em relação a colocação de crianças e adolescentes em famílias substitutas, segundo o Estatuto da Criança e Adolescente, aquelas citadas nas afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. I, II e V, apenas
3. II, III e IV, apenas
4. III, IV e V, apenas
5. II, III e V, apenas

 

• De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a colocação de crianças e de adolescentes em famílias substitutas pode acontecer por meio de guarda, tutela ou adoção. Cada uma dessas modalidades, entretanto, possui especificidades, que as delimitam e definem. Considerando o que está posto no Estatuto da Criança e do Adolescente em relação a guarda, tutela e adoção, analise as afirmativas abaixo:

1. O deferimento da guarda de criança ou adolescente a terceiros impede o exercício do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestar alimentos, que serão objeto de regulamentação específica, a pedido do interessado ou do Ministério Público.
2. A tutela é medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou

• A guarda destina-se a regularizar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de tutela e adoção, exceto no de adoção por

1. A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos
2. A tutela será deferida, nos termos da lei civil, a pessoa de até 18 (dezoito) anos

Estão corretas as afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. II, III e IV, apenas
3. I, II e V, apenas
4. II, IV e V, apenas
5. III, IV e V, apenas

• As prerrogativas e responsabilidades profissionais dos Assistentes Sociais são postas por uma série de dispositivos legais, dentre os quais podemos citar a Lei que Regulamenta a Profissão do Assistente Social. Também constitui referência às práticas profissionais dos Assistentes Sociais o Código de Ética Profissional do Assistente Considerando o disposto no Código de Ética Profissional do Assistente Social, observe o texto destacado abaixo:

“Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças (CFESS, 1993, p.23)”.

O texto acima, extraído do Código de Ética Profissional do Assistente Social é descrito em tal documento como sendo:

1. Uma atribuição privativa do Assistente Social
2. Uma diretriz
3. Um princípio fundamental
4. Um direito do Assistente Social
5. Um dever do Assistente Social

 

• A Lei nº. 662 de 07 de junho de 1993 é um dispositivo legal que orienta, protege e oferece referências para a intervenção dos Assistentes Sociais no Brasil. De acordo com a legislação em pauta, no artigo 13º, quando o Assistente Social é inscrito nos Conselhos Regionais fica sujeito a atenção de determinadas prerrogativas. De acordo com o artigo 13º da Lei nº. 8.662 de 07 de junho de 1993, ao realizar sua inscrição nos Conselhos Regionais o Assistente Social está sujeito a:

1. Apresentação de comprovante de residência
2. Pagamento de Contribuições Compulsórias.

• Realização de provas para validação dos

1. Pagamento de Taxas e Emolumentos que sejam
2. Comprovação da realização de estágio curricular não obrigatório.

Estão corretas as afirmativas:

1. I e II, apenas
2. II e III, apenas
3. III e IV, apenas
4. II e IV, apenas
5. IV e V, apenas

 

• É sabido que a fundação do Serviço Social como profissão dá-se pela instituição de um espaço sócio- ocupacional legitimado pela ampliação das expressões da questão social, que torna-se evidente na sociedade capitalista na idade dos monopólios. Ancorado no pensamento de Netto (2001), analise as afirmativas abaixo, sobre a questão

1. O termo “questão social” surgiu na Inglaterra visando assim designar o fenômeno do
2. A questão social, na ortodoxia marxista resulta da dificuldade do indivíduo em atender a suas necessidades

• Não existe nova questão social mas temos a emergência de novas expressões da questão social que é insuprimível sem a superação da ordem do

1. O marxismo defende que a questão social é inerente a essa sociedade, podendo ser suprimida por meio de uma ação
2. Para o embate e a eliminação da questão social não é necessário tocar nos fundamentos da sociedade

Estão corretamente relacionadas ao pensamento de

Netto (2001) sobre a questão social, as afirmativas:

1. I e III, apenas
2. I e II, apenas
3. II e III, apenas
4. III e IV, apenas
5. I e V, apenas

 

• A entrevista é uma das metodologias de intervenção do Assistente Social. Nesse sentido visando alcançar os objetivos propostos com essa metodologia de ação, há aspectos que devem ser observados pelo profissional no processo de realização dessa Magalhães (2006) em suas argumentações aponta uma série de orientações a serem seguidas pelos profissionais quando forem utilizar a entrevista. De acordo com o disposto por Magalhães (2006), julgue as afirmativas abaixo, sobre a entrevista.

1. Em uma boa entrevista, o entrevistador precisa se aproximar do entrevistado e, para isso, precisa falar igual ao
2. Quando, na entrevista, há silêncio por parte do entrevistado, ao entrevistador compete interromper o silêncio já que não deve aguardar o entrevistado recuperar a

• Para a realização de uma boa entrevista o entrevistador deve direcionar as verbalizações do usuário para os objetivos do

1. Os roteiros de uma entrevista são fundamentais e devem ser utilizados pelo entrevistador como um questionário e que direciona a realização da entrevista
2. Em uma entrevista, as reflexões devem ser estimuladas,

e conselhos e críticas devem ser evitados.

Estão de acordo com o pensamento de Magalhães

(2006) as afirmativas:

1. I e II, apenas
2. II e V, apenas
3. III e V, apenas
4. III e IV, apenas
5. IV e V, apenas

 

• Considere a seguinte situação: Maria Lucia, é Assistente Social do Tribunal de Justiça e foi intimida a acompanhar Juiz e Promotor em uma visita de inspeção. Para compreender que tipo de visita é a visita de inspeção recorreu ao texto de Magalhães (2006) e concluiu que, conforme a autora, a visita de inspeção é aquela que apresenta as seguintes características:

1. A visita de inspeção tem como finalidade verificar se o trabalho desenvolvido nas instituições atende aos objetivos aos quais ele se destina.
2. A visita de inspeção é usada para analisar se as informações conferidas por uma família são verdadeiras ou são falsas.

• A visita de inspeção destina-se a identificar informações sobre a dinâmica familiar e assim orientar o judiciário nas decisões de guarda, tutela ou adoção.

1. A visita de inspeção é um instrumental privativo do Assistente Social, podendo ser acompanhada, guardado o sigilo, somente por Juiz e
2. A visita de inspeção também tem como finalidade analisar se as instalações físicas de uma instituição estão adequadas ao objetivo de suas ações.

Podemos inferir que as características corretas da visita de inspeção, segundo Magalhães (2006), foram citadas nas afirmativas:

1. I e II, apenas
2. I e V, apenas
3. II e III, apenas
4. III e IV, apenas
5. IV e V, apenas

• A prática profissional do Assistente Social no Judiciário o coloca próximo a dois elementos básicos: laudo e relatório. Magalhães (2006) nos indica que esses instrumentais são basais ao profissional e apesar de semelhantes, possuem cada um deles especificidades e diferenciações Ancorado no disposto por Magalhães (2006) a respeito do relatório e do laudo, analise as afirmativas abaixo:

1. Há diversos tipos de laudo, sendo esses: inspeção,

informação, acompanhamento e de visita domiciliar.

1. O laudo é um documento construído fundamentando-se

em análises e deve ser um documento conclusivo.

• O conteúdo de um relatório deve explicitar as razões pelas quais foram avaliados como viáveis pelo profissional, determinados

1. Tanto o laudo quanto o relatório são construídos com base na realização de um
2. O laudo, para ser aceito judicialmente como prova, deve abdicar de apresentar descrições, informações ou sugestões.

Estão corretas as afirmativas:

1. II, III e IV, apenas
2. I, III e IV, apenas
3. II, III e V, apenas
4. I, II e V, apenas
5. III, IV e V, apenas

 

• A elaboração de planos, programas e projetos, assim como a sua implementação integram a prática do Assistente Nesse sentido, a atuação do Assistente Social, nas mais diversas áreas o coloca em contato com planos, programas e projetos, quer seja em seu planejamento, quer seja em sua execução. Recorrendo as indicações de Carvalho (2001) analise as afirmativas abaixo que indicam informações sobre planos, programas e projetos.

1. O projeto é o aprofundamento do plano, o detalhamento

por setor das políticas e diretrizes do plano.

1. O plano fornece um referencial teórico e político, as grandes estratégias e diretrizes que permitirão a sistematização de documentos de ação mais específicos.

• No projeto os problemas são selecionados estabelecendo-se áreas de concentração e para essas áreas elaboram-se

1. Podemos definir um programa como um conjunto de

projetos que buscam os mesmos objetivos.

1. O programa estabelece as prioridades nas intervenções, ordena os projetos e aloca os recursos

Estão corretas as afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. I, II e V, apenas
3. II, IV e V, apenas
4. III, IV e V, apenas
5. II, III e IV, apenas

 

• O trabalho do Assistente Social, de acordo com Mioto (2010), nos remete a um entendimento de um determinado conceito de família. Ancorada em uma perspectiva crítica, a autora nos apresenta uma conceituação de família. Derivando da concepção da autora, analise as afirmativas abaixo:

1. A família, além de produzir subjetividades também é uma unidade de cuidado e de redistribuição interna de
2. A família é construída e reconstruída histórica e cotidianamente e é um espaço altamente

• A família precisa ser compreendida a partir de uma determinada estrutura tomada como ideal (casal com seus filhos) e com papéis pré-definidos.

1. A família tem um papel importante na estruturação da sociedade em seus aspectos sociais, políticos e econômicos.
2. Na família, as relações familiares estão circunscritas apenas às relações estabelecidas no âmbito de seu domicílio, portanto, aspectos sociais e econômicos não condicionam a vivência familiar, unidade privada de

Estão corretas as afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. I, II e V, apenas
3. I, II e IV, apenas
4. II, III e IV, apenas
5. III, IV e V, apenas

 

• Faleiros (1987) apresenta-nos em sua obra “Saber Profissional e Poder Institucional” uma sólida discussão a respeito de questões que estão presentes na prática do Assistente As considerações desse autor, válidas ainda atualmente, nos auxiliam no entendimento do conceito de instituição. Recorrendo ao pensamento de Faleiros (1987) julgue as afirmativas abaixo:

1. As instituições não são um simples fenômeno superestrutural e sim organizações transversais a toda a
2. As instituições não são veículos da mercantilização de bens e serviços uma vez que são equipamentos com clara preocupação com o bem-estar da população.

• As instituições aparecem como mecanismos reguladores das crises do desenvolvimento capitalista em todos os níveis.

1. A instituição efetiva direitos e não realiza o controle da vida pessoal e social do usuário, já que isso despossui indivíduos e grupos de si mesmo.
2. As instituições, como instrumentos de políticas sociais, estruturam-se em função da universalização do acesso à serviços.

Estão corretas as afirmativas:

1. I e II, apenas
2. I e III, apenas
3. II e III, apenas
4. III e IV, apenas
5. I e V, apenas

• Minayo (1994) faz uma importante contribuição a respeito da produção de conhecimento científico indicando aspectos a respeito da realização de Em sua abordagem a autora indica as características da metodologia de pesquisa qualitativa. Analise as proporções abaixo, considerando a obra de Minayo (1994).

1. A pesquisa qualitativa responde a questões muito particulares e se preocupa com um nível de realidade que não pode ser quantificado.
2. A pesquisa qualitativa trabalha com estatística e apreende dos fenômenos apenas aquilo que é visível e comprovável.

• A pesquisa qualitativa trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e

1. A pesquisa qualitativa rompe com estudos assentados no mundo dos significados das ações e das relações
2. A pesquisa   qualitativa    trabalha    com    processos e fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de variáveis.

Estão corretas as afirmativas:

1. II, III e IV, apenas
2. II, III e V, apenas
3. I, IV e V, apenas
4. I, III e V, apenas
5. I, II e III, apenas

 

• O neoliberalismo constitui uma proposta de gestão estatal que tem sido referência para essa gestão. Recorrendo aos postulados de Iamamoto (2001), a respeito do neoliberalismo, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) O neoliberalismo surgiu nos anos 1940 sendo sua proposta formulada por Hayek em seu livro “O caminho da Servidão”.

( ) O Neoliberalismo, no seu surgimento, foi uma reação contra a política keynesiana e contra a ampliação das funções reguladoras do Estado na vida social.

( ) O Neoliberalismo preconizava adesarticulação do poder dos sindicatos, como condição de possibilitar o rebaixamento salarial.

( ) A doutrina neoliberal pressupunha tornar possível a

ampliação da taxa natural de desemprego

( ) O neoliberalismo, na América Latina, surgiu no Chile e teve como resultado a ampliação dos postos de trabalho e a elevação dos gastos para a área social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência

correta de cima para baixo.

1. F,F,V,V,F
2. V,V,F,V,F
3. V,V,V,V,F
4. V,V,V,V,V
5. F,V,V,V,F

 

• Leia as afirmativas a seguir:

1. Para Behring (2008), no Brasil os direitos duramente conquistados no texto constitucional foram submetidos à lógica do ajuste
2. No Brasil, segundo Behring (2008), o financiamento da seguridade social tende a ser “pró-cíclico e regressivo”.

• De acordo com Behring (2008), a carta constitucional garante a desresponsabilização da família e das organizações sem fins lucrativos na atenção as demandas

1. No Brasil, como pontua Behring (2008), tivemos uma Reforma Previdenciária conclusa e que ampliou o acesso de vários segmentos sociais.
2. Behring (2008) nos coloca que temos, nas políticas sociais, a focalização que assegura acessos pobres apenas aos comprovada e extremamente

Estão corretas as afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. II, III e IV, apenas
3. III, IV e V, apenas
4. I, IV e V, apenas
5. I, II e V, apenas

 

• Considere a frase abaixo:

“A                                  do                        também (re)produz,

• A utilização do espaço judiciário para a atenção dos direitos sociais negligenciados à uma parcela da população tem sido uma constante na sociedade contemporânea. Aguinsky; Alencastro (2006,p.23) nos dizem que os direitos devem ser considerados universais, indivisíveis e interdependentes e indicam que devemos considerar um conjunto de Analise os itens abaixo, que citam os direitos que integram o conjunto de direitos indicado pelas autoras Aguinsky; Alencastro (2006,p.23).
  1. Moradia, Educação e Saúde.
  2. Civis, políticos e

• Econômicos e

1. Solidariedade, paz e ambiente
2. Previdência Social e

Estão corretos os itens:

1. I, II e III, apenas
2. I, IV e V, apenas
3. I, II e V, apenas
4. III, IV e V, apenas
5. II, III e IV, apenas

 

• As políticas sociais constituem, em grande medida, o espaço em que o agente profissional, no caso, Assistente Social, se Assim sendo, a

 

de forma ampliada, a                                       no espaço

massiva maioria dos profissionais Assistentes Sociais

 

mundial e não apenas nos países pobres que lideram o ranking mundial das desigualdades e disparidades econômicas, políticas, religiosas, étnico-raciais, de gênero, entre suas outras múltiplas dimensões […] (IAMAMOTO, 2011, p. 145).

Assinale   a    alternativa   que    completa    correta   e respectivamente as lacunas.

1. ampliação/desemprego/questão social
2. precarização/trabalho/questão social
3. mundialização/trabalho/questão social
4. mundialização/capital/questão social
5. socialização/capital/questão social

 

• Pontes (2009) nos indica que a Mediação é uma categoria central na intervenção profissional dos Assistentes Considerando as colocações do autor, sobre a Mediação e sobre a relação firmada entre Mediação e Serviço Social, analise as afirmativas abaixo:
  1. Os sistemas de mediação que articulam o ser da profissão na dinâmica social vão-se estruturando histórica e
  2. Para uma real aproximação ao conhecimento do objeto de intervenção da profissão, necessário se faz empreender uma verdadeira caça às mediações que se articulam na intimidade do tecido sócio-institucional.

• Sem a apreensão dos sistemas de mediações, torna-se impossível uma melhor definição teórico-metodológica para o fazer profissional.

1. Para delimitar o entendimento sobre o processo de reconstrução da demanda profissional através da categoria de mediação é basal o rompimento do entendimento do trabalho sob o viés do método dialético.
2. Na dimensão reflexiva, a categoria de mediação é construída pelos instrumentais técnico operativos que garantem que o agente profissional participe de um processo

Correspondem ao pensamento de Pontes (2009) as

afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. I, II e V, apenas
3. II, III e IV, apenas
4. I, IV e V, apenas
5. III, IV e V, apenas

desenvolvem sua prática profissional junto às políticas sociais. A origem das políticas sociais, entretanto, possui uma fundamentação diversa, dependendo dos autores que estudam esse fenômeno. Usando como base o pensamento de Granemann (2006) analise as afirmativas abaixo que apresentam colocações acerca desse processo:

1. Aconsolidação e a expansão das novas formas e funções do Estado capitalista tiveram sua plena concretização como o início da Primeira Guerra Mundial.
2. A existência das políticas sociais não é detectada nos

modos de produção anteriores ao capitalismo.

• As bases inicias das políticas sociais na América Latina foram erigidas no Chile, no século XX, no governo de

1. As primeiras iniciativas consideradas as protoformas das políticas sociais remontam ao século XIX e foram de responsabilidade de um importante político alemão, Otto
2. O governo de Margareth Thatcher na Inglaterra e Ronald Reagan nos Estados Unidos são considerados os marcos iniciais da política social universal no

Estão corretas as afirmativas:

1. I e II, apenas
2. II e III, apenas
3. II e IV, apenas
4. I e V, apenas
5. II e V, apenas

 

• Sampaio et (2010) nos apresenta uma análise de uma intervenção desenvolvida em um programa de saúde voltada à mulher. Nesse estudo, a autora faz também uma conceituação da interdisciplinaridade. Adotando como base as postulações de Sampaio et al. (2010) sobre a interdisciplinaridade, avalie os itens abaixo, atribuindo a eles os valores verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) A interdisciplinaridade restringe-se a justaposição de

conhecimentos

( ) A Interdisciplinaridade pressupõe a existência de uma coordenação, ocupada pela disciplina mais importante na prática ou pesquisa desenvolvida

( ) A interdisciplinaridade requer a substituição de uma concepção fragmentária em favor da unitária do ser humano

( ) A interdisciplinaridade requer um regime de co-

propriedade

( ) O nível mais elevado de interdisciplinaridade é a

transdisciplinaridade

Assinale a alternativa que apresenta a sequência

correta de cima para baixo.

1. F,F,F,F,V
2. V,V,F,F,F
3. F,F,V,V,V
4. F,F,F,V,V
5. V,F,V,V,V

 

• A Política Social de Saúde foi constituída enquanto tal a partir da Constituição de 1988 e foi regulamentada a partir da Lei de nº. 8.080 de 19 de setembro de 1990.A partir de então a Saúde passou a ser considerada um direitos de todos, cabendo ao Estado a responsabilidade de sua execução. Nesse sentido, há responsabilidades partilhadas entre os vários entes De acordo com o artigo 16º. da Lei de nº. 8.080 de 19 de setembro de 1990 são competências da direção nacional do Sistema Único de Saúde:

1. Promover a descentralização para os Municípios dos

serviços e das ações de saúde.

1. Formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e nutrição.

• Participar da definição de normas, critérios e padrões para o controle das condições e dos ambientes de trabalho e coordenar a política de saúde do

1. Coordenar e participar na execução das ações de

vigilância epidemiológica.

1. Prestar apoio técnico e financeiro aos Municípios e executar supletivamente ações e serviços de saúde.

Estão corretas as afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. II, III e V, apenas
3. II, III e IV, apenas
4. I, IV e V, apenas
5. III, IV e V, apenas

 

• A Lei de nº. 12.010 de 03 de agosto de 2009 disciplina, no Brasil, normativas a serem seguidas no caso da adoção. Nessa legislação, no artigo 197–A temos indicações sobre os aspectos necessários para habilitação dos pretendentes a adoção. A legislação disciplina ainda que no Brasil, os postulantes à adoção deverão apresentar petição inicial em que conste:

1. Comprovante de renda e domicílio.
2. Carta de recomendação de duas testemunhas atestando

capacidade da família em adotar.

• Certidão negativa de distribuição cível.

1. Certidão de antecedentes
2. Comprovante de

Estão corretas as afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. I, III e IV, apenas
3. II, III e IV, apenas
4. III, IV e V, apenas
5. II, III e V, apenas

• A Lei 842 de 04 de janeiro de 1994 oferece os parâmetros legais mínimos para a organização, no território nacional, da Política Nacional do Idoso. De acordo com essa legislação, no artigo 4º. constituem diretrizes da Política Nacional do Idoso:

1. Capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços.
2. Implementação de sistema de informações que permita a divulgação da política, dos serviços oferecidos, dos planos, programas e projetos em cada nível de

• Priorização do atendimento ao idoso em órgãos públicos e privados prestadores de serviços, quando desabrigados e sem família.

1. A família, a sociedade e o estado têm o dever de assegurar ao idoso todos os direitos da cidadania, garantindo sua participação na comunidade, defendendo sua dignidade, bem-estar e o direito à
2. O idoso não deve sofrer discriminação de qualquer

natureza.

Estão corretas as afirmativas:

1. I, II e III, apenas
2. II, III e IV, apenas
3. I, IV e V, apenas
4. III, IV e V, apenas
5. II, III e V, apenas

 

• A Política de Assistência Social foi instituída como integrante da Seguridade Social a partir da Constituição de 1988. No entanto, somente a partir da Lei nº.8.742 de 07 de dezembro de 1993 é que a Assistência Social foi Nessa lei temos, indicações, referências e normativas de como a Assistência Social deve ser organizada em todo país. Derivando dessa legislação, podemos inferir que constituem diretrizes da Assistência Social, as seguintes:

1. Descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de
2. Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.

• Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

1. Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.
2. Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de

As diretrizes da Assistência Social, de acordo com a Lei nº.8.742 de 07 de dezembro de 1993 forram citadas nas afirmativas:

1. I, IV e V, apenas
2. II, III e V, apenas
3. II, III e IV, apenas
4. I, III e V, apenas
5. I, II e III, apenas

 

                                                                           PROVA DISCURSIVA – ESTUDO DE CASO                  

 

Analise o relato abaixo:

“Maria Lucia é Assistente Social do TJ e foi designada para acompanhar o caso da família de Ana Rosa (39 anos) e seu esposo Julio Cesar (41 anos). O casal tem quatro filhos: Miguel de 01 ano; Ana Julia de 04 anos; Guilherme de 11 anos e Gabriel de 15 anos. Os responsáveis pela família estão desempregados e a família reside em situação de pobreza extrema, na região mais vulnerável do Município de Sucupira. Atualmente a família não possui nenhuma renda mensal fixa. Apesar de apresentarem vínculos afetivos fortes, foi proposto pelo Conselho Tutelar que as crianças sejam inseridas em uma instituição de acolhimento em decorrência da pobreza vivenciada pela família, requisitando até a suspensão do poder familiar. A argumentação do Conselheiro Tutelar que encaminhou o caso seria de que Ana Rosa e Julio Cesar não manifestam vontade alguma de trabalhar, argumento refutado pelos familiares que, pela baixa escolaridade encontram apenas trabalhos pontuais, o que resulta em baixa renda e na dificuldade de atender as necessidades básicas da família”.

Considerando o relato retratado supra, construa um texto de natureza dissertativa-argumentativa, indicando quais medidas adotaria frente ao caso,e, comentando ainda qual a análise pode ser feita do posicionamento do Conselho Tutelar. Indique argumentos sólidos, usando como referência, especialmente, o Estatuto da Criança e do Adolescente e os dispositivos legais que orientam a prática do Assistente Social.

 

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