PROVA: POLICÍA MILITAR DO PERNAMBUCO 2016 PDF

 

GABARITO: POLICÍA MILITAR DO PERNAMBUCO 2016 PDF

 

 

 

 

 

 

 

 

Nome do Candidato

RG/Org. Exp.

CPF

 

 

 

LEIA E OBSERVE AS INSTRUÇÕES A SEGUIR

 

 

 

1. Caderno de Prova contendo 60 (sessenta) questões objetivas de múltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada, abrangendo: 15 (quinze) de Conhecimentos de Língua Portuguesa, 10 (dez) de Conhecimentos de Matemática, 10 (dez) de Conhecimentos de Geografia, 10 (dez) de Conhecimentos de História e 15 (quinze) de Conhecimentos de Direitos e Garantias

• Cartão-Resposta personalizado para registrar as alternativas escolhidas nas questões objetivas da Prova. Tenha cuidado ao manusear o seu Cartão-Resposta para não dobrar, amassar ou manchar. Ele somente será substituído se, ao recebê-lo, já estiver

estão corretos. Constatada alguma irregularidade, informe, imediatamente, ao Fiscal.

devem ser efetuadas com caneta esferográfica na cor preta ou azul, preenchendo todo o espaço do círculo.

Exemplo: A    B     C     D     E

Você deverá assinalar apenas 01 (uma) RESPOSTA. A marcação em mais de uma alternativa anulará sua questão.

Ao terminar o preenchimento do Cartão-Resposta, entregue-o ao Fiscal e retire-se imediatamente da sala.

 

 

 

BOA SORTE!

 

 

 

1. Assinale a alternativa que apresenta a definição de partido político em coerência com a Constituição

 

1. Trata-se de uma associação criada para atuar na vida política de um país, objetivando o ingresso dos seus representantes filiados no poder para a execução do seu programa de governo em benefício do povo, sendo possível o recebimento de recursos financeiros de entidade estrangeira.
2. Trata-se de uma organização de pessoas reunidas em torno de um mesmo programa político com a finalidade de assumir o poder e de mantê-lo ou, ao menos, de influenciar na gestão da coisa pública por meio de críticas e oposição, com estrutura interna necessariamente determinada em lei específica.
3. Caracteriza-se como uma organização visando mobilizar indivíduos numa ação coletiva conduzida contra outros, paralelamente mobilizados, a fim de alcançar, sozinhos ou em coalisão, o exercício das funções de governo, com caráter
4. Consiste em uma pessoa jurídica de direito privado, que adquire personalidade jurídica, na forma da lei civil, registra seu estatuto no Tribunal Superior Eleitoral e presta contas à Justiça Ao formar coligação, exige-se a obrigatoriedade da sua verticalização, ou seja, da vinculação entre os partidos das candidaturas em âmbito nacional, estadual, distrital ou municipal.
5. É uma forma de agremiação de um grupo social que se propõe a organizar, coordenar e instrumentar a vontade popular com o fim de assumir o poder para realizar seu programa de governo.

 

2. Acerca dos direitos políticos, analise as afirmativas abaixo:

 

Estão CORRETAS somente

 

1. I e II.
2. II, III e
3. I e
4. I, II e
5. I, III e

 

3. As definições a seguir correspondem aos conceitos de alguns institutos inerentes aos Direitos Políticos. Analise-

 

Assinale a alternativa que apresenta as associações CORRETAS.

 

1. I – Plebiscito II – sufrágio III – iniciativa popular IV – capacidade eleitoral ativa
2. I – Sufrágio II – capacidade eleitoral passiva III – plebiscito, IV – iniciativa popular
3. I – Capacidade eleitoral ativa II – iniciativa popular III – sufrágio IV – plebiscito D) I – Sufrágio II – plebiscito III – capacidade eleitoral passiva IV – iniciativa popular
4. E) I – Iniciativa popular II – capacidade eleitoral passiva III – plebiscito IV – sufrágio

 

4. Acerca dos direitos sociais previstos na Constituição Federal de 1988, analise as seguintes afirmativas:

 

 

 

Estão CORRETAS somente

 

1. A) I e B) II e IV. C) I, II e III.                            D) III e IV.                                             E) I e III.

 

5. Sobre Nacionalidade, analise as seguintes afirmativas:

 

Está(ão) CORRETA(S) somente

 

2. II e
3. I, II e III. D) I, III e
4. E) II e

 

6. Sobre os Remédios constitucionais previstos na Constituição Federal, analise os itens a seguir:

 

Está(ão) CORRETA(S)

 

1. II, III e IV,
2. II e III,
3. I,
4. I, III e IV,
5. I, II, III e

 

7. Acerca dos direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal, analise as afirmativas abaixo:

 

Está(ão) CORRETA(S) somente

 

1. A) B) I e II. C) II e IV.                              D) III e IV.                                          E) I, II e IV.

 

8. Sobre os direitos e garantias fundamentais, analise as afirmativas abaixo:

 

Estão CORRETAS somente

 

1. I, II e
2. I, III e D) I, II e IV.
3. II, III e IV. E) I e

 

9. Ainda sobre os direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal, analise as afirmativas abaixo:

Está(ão) CORRETA(S) somente

 

2. II, III e
3. I, II e IV.
4. II e
5. III e

 

10. Considerando os seguintes cargos públicos, em relação àqueles que são de ocupação privativa de brasileiro nato, coloque V para os Verdadeiros e F para os

 

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

 

1. F-V-V-F-V-V
2. V-F-F-V-V-F
3. V-V-F-F-V-F
4. F-V-F-V-F-V
5. F-F-V-V-F-V

 

11. Considerando os Direitos Sociais expressamente assegurados na Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas abaixo:

 

Estão CORRETAS

 

1. I e II,
2. I e III, D) III e IV, somente.
3. II e IV, E) I, II, III e IV.

 

12. Ainda sobre os direitos sociais, assinale a alternativa

 

1. A filiação ao sindicato é obrigatória, conforme a respectiva categoria
2. Não é obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho. C) A aposentadoria não extingue o direito à filiação das organizações
3. O sindicato não pode defender interesse coletivo da categoria em questões
4. O sindicato não pode defender interesse individual da categoria em questões

 

13. Sobre os direitos políticos, analise as afirmativas abaixo:

 

Está(ão) CORRETA(S) somente

 

2. II e III. C) I e
3. I, II e
4. II, III e

 

14. Sobre os direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal, analise as afirmativas abaixo:

 

Está(ão) CORRETA(S) somente

 

1. II e
2. I e D) III e IV.
3. I, II e E) III.

 

15. Ainda sobre os Direitos Políticos, analise as afirmativas a seguir:

 

Estão CORRETAS

 

1. I e II,
2. I e III,

• II e IV,

1. I, II, III e
2. II, III e IV,

 

16. No processo de formação do território pernambucano, a partir da chegada dos portugueses na Capitania de Pernambuco ou Nova Lusitânia, os primeiros núcleos de povoamento foram as Vilas de

 

1. Itamaracá e
2. Igarassu e
3. Igarassu e
4. Recife e
5. Itamaracá e

 

17. Sobre a questão ambiental em Pernambuco, analise as proposições abaixo:

 

Está(ão) CORRETA(S)

 

1. I,
2. I e II,
3. II e III,
4. I, II, III e
5. I e IV,

 

18. Leia com atenção o texto abaixo:

 

 

Sobre ele, assinale a alternativa CORRETA.

 

1. O texto faz referência ao ecossistema dos mangues como símbolo da miséria e da pobreza e ilustra a necessidade de se proporem alternativas para sua extinção, na medida em que colaboram com a desorganização da cidade do Recife e dificultam o
2. Da lama ao caos, do caos à lama é uma obra, que exemplifica o movimento Manguebeat, ocorrido na década de 70, na cidade do Recife, no sentido de resgatar a desvalorização da cultura local, influenciando movimentos culturais
3. No trecho do texto: “Ô Josué, eu nunca vi tamanha desgraça”, o autor sinaliza a sua insatisfação com as heranças e influências culturais deixadas por Josué de Castro, Mestre Salustiano, Ariano Suassuna no surgimento do movimento Manguebeat, na década de
4. O texto ilustra um movimento de renovação e valorização da cultura pernambucana, denominado de Manguebeat, nascido na década de 90, na cidade do Recife, pautado na mobilização e na contestação social, e traz a ideia de caos como referência às desigualdades e aos conflitos
5. No texto, o caranguejo e o aratu representam a abundância dos recursos da natureza presentes nos manguezais, sendo esses recursos os responsáveis pela redução da fome e da miséria e por significativos avanços sociais, vistos na década de 70, momento em que nascia o Movimento Manguebeat.

 

19. Considerando a divisão territorial de Pernambuco por municípios e observando o quadro a seguir sobre taxa de alfabetização por mesorregião, assinale a alternativa

1. Na Mesorregião do Agreste, as mulheres apresentam taxa de alfabetização superior em relação às mulheres da Mata Pernambucana, especialmente a população no Município de Arcoverde.
2. Nas Mesorregiões Metropolitana do Recife e do São Francisco, o número de mulheres analfabetas é menor em relação à taxa das demais Mesorregiões do Como exemplo, têm-se os Municípios de Recife e Petrolina, respectivamente.
3. Excetuando-se a Mesorregião Metropolitana do Recife, a Mata Pernambucana é a que possui o percentual mais elevado de mulheres alfabetizadas, com destaque para os Municípios de Carpina e Palmares.
4. Em todas as Mesorregiões de Pernambuco, o total de pessoas alfabetizadas acima dos 10 anos de idade é superior aos 80%, sobretudo nos Municípios de Recife, Caruaru e Petrolina.
5. Nas Mesorregiões do Agreste e do Sertão de Pernambuco, o número total de pessoas analfabetas é menor em relação às demais Mesorregiões, em especial nos municípios de Caruaru e

 

20. Sobre as características e especificidades das Regiões de Desenvolvimento – RD do Estado de Pernambuco, analise os itens abaixo:

 

Estão CORRETOS apenas

 

1. I e II.
2. I, II e D) III e IV.
3. II e E) I, III e IV.

 

21. Considerando as características do espaço rural pernambucano e o quadro a seguir que apresenta algumas das principais culturas desenvolvidas em Pernambuco, no que se refere à área plantada em hectares e ao valor da produção em mil reais, assinale a alternativa CORRETA.

1. A cultura da cana-de-açúcar, assentada historicamente, sob a forma de propriedades latifundiárias, ocupa as maiores dimensões de área plantada e o maior valor da produção nas Mesorregiões da Mata Pernambucana e Metropolitana do
2. No Sertão de Pernambuco, é a mandioca que ocupa a maior porção de área plantada e o menor valor da produção, como reflexo de um processo de diversificação da produção agrícola, iniciado a partir dos anos 70, em razão da introdução de projetos de irrigação na área.
3. O feijão e o milho, lavouras historicamente tradicionais do Agreste pernambucano, até os dias de hoje, são as culturas que apresentam os maiores valores da produção na referida mesorregião.
4. No Sertão Pernambucano e na Mesorregião do São Francisco, em razão do declínio do cultivo de algodão herbáceo, tem-se a ascensão dos plantios da mandioca e da cana-de-açúcar que se constituem como as principais culturas das referidas mesorregiões, tanto no que diz respeito à área plantada como ao valor da produção.
5. Na Mata Pernambucana, em razão de as terras se encontrarem estruturadas sob a forma de pequenas propriedades, observa-se uma distribuição equilibrada das áreas destinadas ao plantio da cana-de-açúcar, do feijão, da mandioca e do

 

22. Sobre o relevo de Pernambuco, assinale a alternativa

 

1. As planícies costeiras localizam-se na porção Leste de Pernambuco do Grupo Barreiras e são modeladas por cursos fluviais, como o de São Francisco, e demais rios igualmente intermitentes.
2. Os compartimentos regionais do relevo de Pernambuco são, em sua maioria, caracterizados por cotas altimétricas superiores a 500m de altitude.
3. Inselbergues são relevos residuais encontrados nas planícies costeiras e nos tabuleiros costeiros de
4. Depressões sertanejas localizam-se nas regiões de interface entre o Planalto da Borborema e as planícies E) No semiárido de Pernambuco, é comum a presença de superfícies aplainadas, conhecidas como pediplanos.

 

23. Em junho de 2010, o Estado de Pernambuco foi acometido por uma catástrofe resultante de altas taxas de precipitação pluviométrica em curto espaço de tempo. Considerando os aspectos físicos de Pernambuco, analise as proposições abaixo:

 

 

 

Estão CORRETAS apenas

 

1. I, II e
2. I e
3. I e II.
4. II, III e
5. I, III e

 

24. Alguns estudos justificam que o nome do Estado de Pernambuco provém da derivação do tupi, que significa

„furo de mar‟. Outros indicam que o significado seja „mar comprido‟. Ambas as etimologias associam Pernambuco às influências marinhas.

Considerando as características gerais do clima de Pernambuco, analise as proposições abaixo:

 

Estão CORRETAS apenas

 

1. I e II.
2. III e D) II e III.
3. I e III. E) II e

 

25. O olhar geográfico possibilita analisar e compreender o espaço onde as sociedades humanas estão inseridas. No caso de Pernambuco e de seus aspectos geográficos, é INCORRETO afirmar que o Estado apresenta

 

1. localização totalmente na porção tropical do
2. maior densidade demográfica na porção Leste, sobretudo na Região Metropolitana do Recife – RMR. C) extensão territorial no sentido Norte/Sul maior que no sentido Leste/Oeste.
3. limites interestaduais com os Estados do Ceará, Paraíba, Alagoas, dentre
4. cinco mesorregiões com características geográficas

 

26. Em uma campanha de doações à Creche Marias de Deus, feitas por um grupo de lojistas de uma pequena cidade, foram arrecadados 17 600 reais. Na reunião que decidiu quanto aos valores a serem doados por cada lojista, ficou acordado que a loja de menor lucro líquido anual doaria 800 reais, a segunda loja de menor lucro líquido anual, 400 reais a mais que a primeira, a terceira, 400 reais a mais que a segunda e assim sucessivamente. Quantas lojas fizeram doação à Creche Marias de Deus?

 

1. 6
2. 9 C) 8
3. 10
4. 11

 

27. O ponto de interseção das curvas de oferta O e demanda D é chamado de “ponto de equilíbrio de mercado”. A abscissa desse ponto (preço de equilíbrio) é o preço de mercado para o qual a oferta é igual à demanda, ou seja, o preço para o qual não há escassez nem excesso do produto. Na figura abaixo, temos o esboço dos gráficos da função oferta O(x) = x² + x – 460 e da função demanda D(x) = 500 – x de certo produto, onde P é o ponto de equilíbrio.

 

y (unidades)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x (reais)

 

 

 

Qual é a demanda desse produto no mercado, quando ele estiver sendo oferecido pelo preço de equilíbrio?

 

1. 260 unidades
2. 310 unidades
3. 382 unidades D) 470 unidades
4. E) 410 unidades

 

28. O domínio da função real f definida por ƒ(𝑥) = √𝑥 − 2 + √2𝑥 − 6 é o subconjunto dos reais, representado pelo intervalo

 

1. A) [0; +∞[
2. B) [2; +∞[
3. C) [1; +∞[
4. D) [5; +∞[
5. E) [3; +∞[

 

29. Antônio resolveu fazer duas pequenas aplicações em regime de juros compostos, num prazo de apenas um mês. Ele vai aplicar R$ 1 000,00, parte no Banco Alfa e parte no Banco Beta. Esses bancos cobram, respectivamente, uma taxa de 5% e 6% ao mês. Se Antônio resgatou o mesmo valor nas duas aplicações, quais os valores aproximados de investimento em cada banco?

 

1. A) R$ 392,00 e R$ 698,00 B) R$ 498,00 e R$ 502,00 C) R$ 474,00 e R$ 526,00
2. D) R$ 396,00 e R$ 604,00
3. E) R$ 520,00 e R$ 480,00

 

30. Num batalhão da região metropolitana, 28% dos soldados são mulheres, e destas, 1,5% são residentes da cidade do Desse mesmo batalhão, 5% são homens que residem nessa mesma cidade.

Qual é a probabilidade de um soldado desse batalhão, escolhido ao acaso, ser residente da cidade do Recife?

 

1. A) 1,18%
2. B) 4,02% D) 2, 10%
3. C) 3,50% E) 6, 98%

 

31. Os batalhões que fazem parte da Diretoria Integrada Metropolitana da Polícia Militar (DIMPM) no Recife são os seguintes:

 

 

·      1º Batalhão da Polícia Militar ·      6º Batalhão da Polícia Militar ·      11º Batalhão da Polícia Militar ·      12º Batalhão da Polícia Militar ·      13º Batalhão da Polícia Militar

·      16º Batalhão da Polícia Militar ·      17º Batalhão da Polícia Militar ·      18º Batalhão da Polícia Militar ·      19º Batalhão da Polícia Militar ·      20º Batalhão da Polícia Militar

 

 

Se quatro batalhões foram selecionados ao acaso para indicar, cada um, oitenta militares para uma missão num país asiático, por um período de seis meses, qual é a probabilidade de esse batalhão ser de ordem menor ou igual a 12?

 

1. A) 90%
2. B) 50%
3. C) 60%
4. D) 80%
5. E) 40%

 

32. Um foguete foi lançado de um ponto O do solo e descreveu uma trajetória em forma de parábola, até retornar ao Se ele atingiu as alturas de y = 35m e y = 60m nos instantes x = 10s e x = 20s, respectivamente, qual foi a altura máxima alcançada por ele?

 

 

 

1. 40 m
2. 50 m
3. 60 m D) 80 m
4. E) 70 m

 

33. Em certa cidade, a bandeirada comum numa corrida de táxi custa R$ 4,32. Na bandeira 1, o cliente paga R$ 2,10 por quilômetro rodado, e na bandeira 2, ele paga R$ 2,54. Se Carlos pagou R$ 65,28 por uma corrida na bandeira 2, qual foi a quilometragem de sua corrida?

 

1. 20 km
2. 26 km C) 24 km
3. 28 km
4. 30 km

 

34. Num dia de chuva forte, foi identificada uma goteira no teto da sala de vídeo. Para controlar o pinga-pinga, a servente colocou uma pequena vasilha no chão, abaixo do local de onde as gotas caíam. Na primeira hora, a vasilha recebeu 5 gotas de chuva; na segunda hora, 25 gotas; na terceira, 125 gotas e assim por diante.

Depois de quantas horas, essa vasilha recebeu 78 125 gotas?

 

1. A) 7 B) 6 C) 5                                        D) 8                                             E) 9

 

35. Um grupo de inquérito é formado por 8 oficiais e 4 soldados. Para analisar os processos, formam-se comissões com 4 oficiais e 2 soldados. Sendo A um oficial qualquer e B um soldado qualquer, qual é o número de comissões de que participa o oficial A e não participa o soldado B?

 

1. A) 105
2. 87
3. 64
4. D) 256
5. E) 504

 

Texto 01

 

Devemos viver a vida ou capturá-la?

 

Um artigo recente no New York Times explora a onda explosiva de gravações de eventos feitas em smartphones, dos mais significativos aos mais triviais. Todos são, ou querem ser, a estrela de sua própria vida e a moda é capturar qualquer momento considerado significativo. Microestrelas do YouTube têm vídeos de selfies que se tornam virais em questão de horas. […]

Há um aspecto disso tudo que faz sentido: todos somos importantes, nossas vidas são importantes, e queremos que elas sejam vistas, compartilhadas, apreciadas. Mas há outro aspecto, geralmente desconsiderado, que é o aproveitamento real do que acontece naquele momento. Estarão as pessoas esquecendo de estar presentes no momento, saindo do seu foco, ao ver a vida através de uma tela? Você deveria estar vivendo a sua vida ou vivendo-a para que os outros a vejam?

Deve-se dizer, entretanto, que isso tudo começou antes da revolução dos celulares. Algo ocorreu entre o diário privado que mantínhamos chaveado em uma gaveta e a câmera de vídeo portátil. Por exemplo, em junho de 2001, levei um grupo de alunos da Universidade de Dartmouth em uma viagem para ver o eclipse total do Sol na África. A bordo havia um grupo de “tietes de eclipse”, pessoas que viajam o mundo atrás de eclipses. Quando você vir um, vai entender o porquê. Um eclipse solar total é uma experiência altamente emocionante que desperta uma conexão primitiva com a natureza, nos unindo a algo maior e realmente incrível a respeito do mundo. É algo que necessita de foco e de um comprometimento total de todos os sentidos. Ainda assim, ao se aproximar o momento de totalidade, o convés do navio era um mar de câmeras e tripés, enquanto dezenas de pessoas se preparavam para fotografar e filmar o evento de quatro minutos.

Em vez de se envolverem totalmente com esse espetacular fenômeno da natureza, as pessoas preferiram olhar para isso através de suas câmeras. Eu fiquei chocado. Havia fotógrafos profissionais a bordo e eles iam vender/dar as fotos que tirassem. Mas as pessoas queriam as suas fotos e vídeos de qualquer forma, mesmo se não fossem tão bons. Eu fui a outros dois eclipses e é sempre a mesma coisa. Sem um envolvimento pessoal total. O dispositivo é o olho através do qual eles escolheram ver a realidade.

O que os celulares e as redes sociais fizeram foi tornar o arquivamento e o compartilhamento de imagens incrivelmente fáceis e eficientes. O alcance é muito mais amplo e a gratificação (quantos “curtir” a foto ou o vídeo recebe) é quantitativa. As vidas se tornaram um evento social compartilhado.

Agora, há um aspecto que é bom, é claro. Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles com quem nos importamos. O problema começa quando paramos de participar completamente do momento, porque temos essa necessidade de registrá-lo. O apresentador Conan O’Brien, por exemplo, reclamou que ele não pode mais nem ver o rosto das pessoas quando se apresenta. “Tudo que vejo é um mar de iPads”, ele disse. Algumas celebridades estão proibindo celulares pessoais durante os seus casamentos. […]

Entendo o que elas sentem. É como palestrar usando o PowerPoint, como posso afirmar por experiência própria. Assim que uma tela iluminada aparece, os olhares se voltam a ela e o palestrante se torna uma voz vazia. Nenhum envolvimento direto é então possível. É por isso que eu tendo a usar essas tecnologias minimamente, apenas para mostrar imagens e gráficos ou citações significativas.

Marcelo Gleiser. Disponível em: http://www.fronteiras.com/artigos/marcelo-gleiser-deveriamos-viver-a-vida-ou-captura-la.

Acesso em: 20/03/2016. Adaptado.

 

36. Observe o atendimento às normas de regência no seguinte trecho do Texto 1: “Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles com quem nos importamos.” Desejando-se alterar o segmento destacado, as normas de regência estariam igualmente atendidas em:

 

1. Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles com quem mais
2. Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles de quem simpatizamos
3. Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles para quem confiamos
4. Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles a quem gostamos muito. E) Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles a quem queremos

 

37. O autor do Texto 1 inicia o 6º parágrafo com o conectivo “agora”. Esse conectivo sinaliza para o leitor que o autor pretende

 

1. enquadrar as ideias
2. operar uma reiteração das
3. alterar a linha argumentativa do texto.
4. fazer uma comparação entre
5. encaminhar o texto para a sua conclusão.

 

38. Sobre algumas relações coesivas do Texto 1, analise as afirmativas a

 

Estão CORRETAS, apenas:

 

1. A) I e B) II, III e IV. C) I e IV.                                D) I, II e III.                                             E) III e IV.

 

39. Acerca de aspectos semânticos do Texto 1, assinale a alternativa

 

1. A afirmação de que “É por isso que eu tendo a usar essas tecnologias minimamente” (7º parágrafo) corresponde à afirmação de que “É por causa disso que sou contra a utilização de quaisquer tecnologias”.
2. O segmento “diário privado que mantínhamos chaveado em uma gaveta” (3º parágrafo) tem o mesmo sentido de “diário particular que guardávamos juntamente com as chaves, em uma gaveta”.
3. O trecho “uma experiência altamente emocionante” (3º parágrafo) equivale semanticamente ao trecho: “uma vivência que consegue despertar emoções conflitantes”.
4. O trecho “Mas as pessoas queriam as suas fotos e vídeos de qualquer forma, mesmo se não fossem tão bons” (4º parágrafo) poderia ser substituído por “Mas as pessoas queriam as suas fotos e vídeos de qualquer forma, inclusive de pessoas sem muita importância”.
5. Com a expressão sublinhada em: “Vídeos de selfies que se tornam virais” (1º parágrafo), o autor fez referência a vídeos de selfies que adquirem grande poder de circulação na internet, alcançando, assim, enorme popularidade nesse

 

40. O autor faz uma clara referência às mudanças comportamentais promovidas na sociedade, com a passagem do tempo, no trecho:

 

1. “Algo ocorreu entre o diário privado que mantínhamos chaveado em uma gaveta e a câmera de vídeo portátil.” (3º parágrafo)
2. “Há um aspecto disso tudo que faz sentido: todos somos importantes, nossas vidas são importantes, e queremos que elas sejam vistas, compartilhadas, ” (2º parágrafo)
3. “Um artigo recente no New York Times explora a onda explosiva de gravações de eventos feitas em smartphones, dos mais significativos aos mais ” (1º parágrafo)

 

1. “Em vez de se envolverem totalmente com esse espetacular fenômeno da natureza, as pessoas preferiram olhar para isso através de suas câmeras.” (4º parágrafo)
2. “Agora, há um aspecto que é bom, é Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles com quem nos importamos.” (6º parágrafo)

 

41. Conforme o principal ponto de vista adotado pelo autor no Texto 1, o intenso registro e compartilhamento de imagens dos fatos é

 

1. aceitável, pois está relacionado ao desejo de as pessoas se sentirem parte importante de sua comunidade, no mundo contemporâneo.
2. desejável, porque é pela captura dos momentos significativos da vida que as pessoas conseguem viver mais
3. importante na atualidade, já que promove um envolvimento maior das pessoas com os acontecimentos vivenciados por
4. questionável, pois faz com que as pessoas deixem de aproveitar a melhor parte dos acontecimentos, que é a sua apreciação pura e simples.
5. perturbador, porque mostra a busca incessante das pessoas por se tornarem famosas, mesmo expondo suas próprias

 

42. No que se refere ao emprego dos sinais de pontuação no Texto 1, analise as afirmativas

 

Está(ão) CORRETA(S):

 

1. I,
2. II e III,
3. I, II e III,
4. IV, apenas.
5. I, II, III e

 

43. Nos 3º e 4º parágrafos, para se referir ao eclipse total do Sol, o autor emprega as seguintes expressões:

 

Estão CORRETAS:

 

1. I e III,
2. III e IV,
3. II, III e IV,
4. I e IV,
5. I, II, III e

 

44. Podemos identificar uma relação semântica de causa e efeito no seguinte trecho do Texto 1:

 

1. “Em vez de se envolverem totalmente com esse espetacular fenômeno da natureza, as pessoas preferiram olhar para isso através de suas câmeras. Eu fiquei chocado.” (4º parágrafo)
2. “Deve-se dizer, entretanto, que isso tudo começou antes da revolução dos Algo ocorreu entre o diário privado que mantínhamos chaveado em uma gaveta e a câmera de vídeo portátil.” (3º parágrafo)
3. “Há um aspecto disso tudo que faz sentido: todos somos importantes, nossas vidas são importantes, e queremos que elas sejam vistas, compartilhadas, ” (2º parágrafo)
4. “Agora, há um aspecto que é bom, é Celebramos momentos significativos e queremos compartilhar com aqueles com quem nos importamos.” (6º parágrafo)
5. “ao se aproximar o momento de totalidade, o convés do navio era um mar de câmeras e tripés, enquanto dezenas de pessoas se preparavam para fotografar e filmar o evento de quatro ” (3º parágrafo)

 

45. Em alguns segmentos do Texto 1, pretendendo enfatizar alguma ideia, o autor emprega palavras que provocam aumento na intensidade e até certo exagero no que ele deseja expressar. Assinale a alternativa em que ambos os segmentos apresentados são exemplos dessa ênfase.

 

1. “momentos significativos” (6º parágrafo) / “mar de iPads” (6º parágrafo).
2. “revolução dos celulares” (3º parágrafo) / “o momento de totalidade” (3º parágrafo).
3. “tietes de eclipse” (3º parágrafo) / “conexão primitiva com a natureza” (3º parágrafo).
4. “espetacular fenômeno da natureza” (4º parágrafo) / “evento social compartilhado” (5º parágrafo). E) “onda explosiva de gravações” (1º parágrafo) / “um mar de câmeras e tripés” (3º parágrafo).

 

46. No primeiro parágrafo, o emprego do termo “microestrelas” colabora para que o autor consiga

 

1. enfatizar a rapidez com que os vídeos de selfies se
2. negar a importância da intensa prática do registro de
3. mostrar que pequenas estrelas são apenas estrelas distantes. D) desvalorizar certo tipo de notoriedade instantânea da
4. E) defender a ideia de que microestrelas podem ter brilho próprio.

 

47. Considerando as normas ortográficas vigentes, assinale a alternativa na qual TODAS as palavras estão CORRETAMENTE

 

1. O juiz não hesitou em estender o prazo para que a proibição de uso de celulares em grandes shows continuasse
2. Em festas de celebridades, elas poderiam ser idenizadas se algum convidado ouzasse tirar fotos sem sua permissão.
3. A espectativa de que as selfies fossem terminantemente proibidas não teve êxito; foi totalmente
4. Há exceções, mas, no geral, os vídeos que mais fazem sucesso na internet são de muito mau gosto, com chingamentos e
5. Nas redes sociais, há uma micelânia de informações; registram-se até estrupos e outras formas de violência.

 

48. Observe o emprego de um verbo irregular no seguinte trecho: “Quando você vir um, vai entender o porquê.” Assinale a alternativa na qual um verbo irregular foi CORRETAMENTE

 

1. Meu amigo solicitou: „Se você vim para a cerimônia, por favor, não traga o celular‟.
2. Todos os artistas se oporam quando quisemos gravar o show com os
3. É proibido entrar com celular em alguns eventos, mesmo se as pessoas fazerem confusão. D) Apesar de muitos roubos de celulares durante o show, a polícia não
4. E) Os convidados se entreteram mais com os celulares do que com a festa de

 

49. Em nossa língua, como em outras, há convenções no que se refere ao emprego de algumas palavras e expressões. Considerando essas convenções, analise as proposições

 

Estão CORRETAS, apenas:

 

1. A) I, II, III e B) I e IV. C) II, III e IV.                              D) II e V.                                                  E) I, III e V.

 

50. Assinale a alternativa em que a concordância está de acordo com as exigências da norma-padrão da língua.

 

1. Parece que foi ontem, mas já fazem quase trinta anos que os celulares chegaram ao
2. Hoje já se tornou parte de nossa vida as gravações de eventos por meio de smartphones. C) Se as selfies fossem proibidas, haveria tantas reclamações que elas logo estariam de
3. Pode até existir pessoas que não se deixam fascinar pela tecnologia, mas não os
4. Fotografar eventos e fatos triviais que nos acontecem são cada vez mais

 

51. Leia os textos a seguir:

 

 

 

Com base nos textos, analise aspectos das manifestações culturais Afro-Brasileiras em Pernambuco e assinale a alternativa CORRETA.

 

1. O livre exercício dos cultos religiosos bem como a proteção dos locais onde são realizados, garantidos pela Constituição de 1988, foram decisivos para que não houvesse, nos últimos anos, casos de intolerância religiosa em
2. A permanência da cultura Afro-brasileira em Pernambuco demonstra que os afrodescendentes, após a abolição da escravatura, tiveram suas condições sociais alteradas, sendo reconhecidos e respeitados pelo Estado brasileiro bem como por sua sociedade.
3. Embora muito praticada em Pernambuco nos tempos de hoje, a capoeira só chegou a esse Estado graças ao desenvolvimento da capoeira regional e capoeira de angola na
4. A permanência da herança cultural afrodescendente no estado de Pernambuco só foi possível devido às táticas estabelecidas pelos sujeitos históricos, que partilhavam e partilham esses códigos culturais, constituindo-se em uma atitude de resistência em defesa da identidade e do respeito à diversidade
5. A herança cultural afrodescendente em Pernambuco, como o maracatu, são verdadeiras reproduções dos costumes No caso, o maracatu era a antiga coroação dos reis e rainhas do congo.

 

52. Segundo a historiadora Graça Ataíde, no seu livro A construção da Verdade Autoritária, a “…vigilância e o controle sobre a imprensa em Pernambuco garantiam ao Estado a propaganda e o doutrinamento político… utilizando- se da persuasão e do doutrinamento diário, a Folha da Manhã, veiculava, por meio de suas mensagens, valores que compunham a ideologia estadonovista”.

(ALMEIDA, M. das G. A. A., A construção da Verdade Autoritária. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP, 2001. p. 181.)

 

Em relação aos valores e à ideologia defendidos pelo Estado Novo, do qual Agamenon Magalhães, em nível estadual, era um de seus maiores representantes, assinale a alternativa CORRETA.

 

1. Igualdade, Liberdade Política, Xenofobismo,
2. Liberdade Política, Igualdade, Estado Mínimo, Descentralização Política.
3. Anticomunismo, Educação Libertária, Xenofilismo,
4. Estado Mínimo, Educação Libertária, Xenofilismo, E) Nacionalismo, Xenofobismo, Anticomunismo, Antissemitismo.

 

 

53. Durante os três séculos, nos quais vigorou a escravidão no Brasil, a resistência de escravos tanto de origem africana quanto de origem indígena foi constante e tomou as mais diversas formas. No século XIX, quando a escravidão brasileira viveu seu apogeu com o maior afluxo de escravos africanos, o crescimento das cidades fez multiplicar nelas não apenas o número de escravos mas também as formas de resistência, que se diversificavam cada vez mais. E, se as fugas sempre foram as mais famosas e emblemáticas dessas formas de resistência, nunca foram as únicas.

 

Sobre elas, diz o historiador Marcus Carvalho:

 

Tendo em vista esse cenário, assinale a alternativa INCORRETA.

 

1. O quilombo do Catucá, situado nas margens do Recife, na primeira metade do século XIX, caracterizou-se por ser um espaço de resistência contra a escravidão, que cresceu beneficiando-se dos muitos conflitos internos das próprias elites escravistas, principalmente nas chamadas insurreições
2. O quilombo do Catucá, situado nas margens do Recife, na primeira metade do século XIX, cresceu associado a esse centro urbano, beneficiado das fugas de escravos do Recife e canaviais da região, chegando também a se expandir sobre toda a região antes dominada por seu predecessor, o quilombo de
3. Com o crescimento da escravidão urbana no Recife do século XIX, começaram a se desenvolver novas formas de fugas, como as chamadas „fugas de portas a dentro‟, quando um escravo urbano fugia de seu dono, mas permanecia na mesma cidade, agora servindo a um novo senhor com o qual havia estabelecido um processo de negociação.
4. Construções culturais, como a capoeira, o maracatu, e mesmo o culto a determinados santos católicos, como São Benedito e Nossa Senhora do Rosário, foram importantes formas de resistência cotidiana, elaboradas por escravos e ex- escravos nas margens da sociedade escravista e mesmo em suas instituições mais importantes, como a Igreja Católica.
5. O trabalho escravo nos canaviais também gerava resistência, fosse na forma de revoltas e assassinatos de feitores, fosse na forma de sabotagens da produção.

 

54. A chamada Guerra dos Mascates, episódio ocorrido em Pernambuco, entre 1710 e 1711, foi um conflito entre diferentes elites político-econômicas, localizadas em Olinda e Recife, resultando na ascensão da elite mercantil de

 

Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.

 

1. Em 1711, as autoridades coloniais puseram fim ao conflito, reafirmando o status de Recife enquanto vila, o que conferiu à elite dessa povoação os meios para consolidar seu poder político na capitania, mediante cargos na câmara municipal da nova vila.
2. Os mercadores do Recife foram politicamente apoiados, em sua revolta contra o poderio dos senhores olindenses, por diversos grupos sociais livres de Recife e Olinda assim como por um pequeno número de
3. A Guerra dos Mascates foi um conflito político entre senhores de engenho e mercadores de grande porte em Pernambuco do início do século XVIII que se estendeu por outras províncias do atual Nordeste, como o Ceará e o Rio Grande do
4. Os mercadores do Recife, em sua ânsia por liberdade, proclamaram a República em 1711, proclamação, entretanto, revogada pelas autoridades
5. Em 1711, as autoridades coloniais puseram fim ao conflito, elevando o Recife à categoria de vila, mas dando à elite olindense a primazia sobre os cargos da nova câmara municipal do

 

 

55. Segundo o historiador Pedro Puntoni, no livro „A Guerra dos Bárbaros’, “Sem dúvida alguma, a compreensão dos povos ditos tapuias como uma unidade histórica e cultural, em oposição não só ao mundo cristão europeu mas aos povos tupis, habitantes do litoral, foi um dos elementos mais importantes na caracterização coeva da unicidade dos conflitos ocorridos no Nordeste, ao longo das décadas finais dos Seiscentos e início dos Setecentos, no contexto específico do processo de expansão da pecuária e, portanto, da fronteira. De fato, a extensa documentação colonial refere-se ao conjunto de confrontos e sublevações dos grupos tapuias do sertão nordestino como uma „Guerra dos Bárbaros‟, unificando, dessa maneira, situações e contextos peculiares. Por isso, tal como no episódio da chamada Confederação dos Tamoios, inventada pela intuição de Gonçalves de Magalhães, a Guerra dos Bárbaros foi igualmente tomada pela historiografia como uma confederação das tribos hostis ao império português, um genuíno movimento organizado de resistência ao (…) Câmara Cascudo, que conhecia bem a documentação colonial do Rio Grande, criticou em sua História aqueles que, „lembrando a dos tamoios‟, chamavam a Guerra dos Bárbaros, „romanticamente‟, de confederação dos cariris „Não houve plano comum nem unidade de chefia.”

(PUNTONI, Pedro. A Guerra dos Bárbaros – Povos Indígenas e a Colonização do Sertão Nordeste do Brasil, 1650-1720. São Paulo, Hucitec, 2002, p.

77;79).

 

A partir do texto acima, assinale a alternativa CORRETA.

 

1. O autor defende que a existência de uma confederação dos cariris, ou mesmo, de uma Guerra dos Bárbaros generalizada são criações dos historiadores que mal interpretaram a documentação
2. O autor associa a Guerra dos Bárbaros à Confederação dos Tamoios, defendendo que ambas foram movimentos sociais indígenas contra a colonização.
3. O autor defende a existência de um confronto entre as forças da colonização e as populações indígenas sertanejas, organizadas em uma frente comum.
4. O texto defende que nunca existiu um levante indígena sertanejo contra a colonização, tendo sido a Guerra dos Bárbaros apenas uma invenção da historiografia.
5. Segundo o autor, por não haver unidade na resistência indígena contra a colonização, essa resistência não teria

 

56. “…não se pode ignorar o NE na hora de se discutir a antiguidade do homem na América e as vias de dispersão por ele percorridas, não importando se foi há 20, 30 ou 40 mil anos… É conhecida de todos a longa sequência estratigráfica lograda no Sítio do Boqueirão da Pedra Furada, que pode significar a permanência do homem pré-histórico nesse sítio, a partir de 48 mil Mas a Pedra furada não é um caso único.”

(MARTIM, G. Pré-História do Nordeste: pesquisas e pesquisadores. Clio Arqueológica, Recife: UFPE, n° 12, p. 7-15. ano 1997. p.11. Adaptado.

 

Em Pernambuco, por exemplo, localizado no município de Buíque, o sítio de “Alcobaça” possui um dos maiores e mais representativos painéis de figura rupestre do estado, que, por seu tamanho e complexidade, é de grande relevância para o entendimento da pré-história local e nacional. Em relação ao estudo do período pré-colonial sobre o atual estado de Pernambuco, assinale a alternativa INCORRETA.

 

1. O sítio “Furna do Estrago”, localizado no município do Brejo da Madre de Deus, é de grande importância para o entendimento dos grupos que habitaram o atual agreste nordestino, uma vez que permite se entender um pouco mais sobre os rituais funerários da época.
2. O material arqueológico, encontrado nos sítios que remontam ao período pré-colonial do estado, é fundamental para se entender o povoamento da região, bem como parte das características socioculturais daqueles que os
3. As figuras rupestres, encontradas em vários sítios de Pernambuco, são de grande relevância para a compreensão das populações que habitaram as terras pertencentes hoje a esse estado.
4. Embora a região da Zona da Mata também possua vestígios da presença dos Homo Sapiens Sapiens, o Agreste e o Sertão pernambucano, durante o longo período pré-colonial, são os locais onde pode ser encontrado o maior número de sítios arqueológicos do
5. Embora “Alcobaça” possua grande representatividade entre os arqueólogos, o estado de Pernambuco, como um todo, tem pouca importância para o entendimento do período pré-colonial. Isso se deve, dentre outras coisas, ao pequeno número de sítios encontrados em seu território.

 

57. Com relação ao tipo de organização social predominante entre os grupos indígenas que habitavam o litoral do atual estado de Pernambuco no momento dos primeiros contatos com os europeus, assinale a alternativa

 

1. As tribos tupi do litoral de Pernambuco pré-colonial possuíam uma população de algumas centenas de indivíduos, divididos em pequenas aldeias espalhadas pelos quilômetros da costa entre o Rio São Francisco e o Canal de Santa
2. A maioria dos grupos indígenas que habitava a atual costa de Pernambuco no período da conquista era de língua Tupi, organizava-se em aldeias de milhares de indivíduos, cujos laços sociais principais eram firmados em linhagens e parentescos, e onde a divisão de trabalho baseava-se, principalmente, em quesitos de gênero e
3. Os grupos tupi que ocupavam o território do atual estado de Pernambuco no momento da conquista se organizavam em tribos de caçadores nômades que cultuavam divindades representando espíritos da natureza, como Tupã.
4. Todos os grupos indígenas que ocupavam o atual estado do Pernambuco no momento da conquista praticavam rituais antropofágicos, associados com o culto às divindades bélicas.
5. Os grupos indígenas tapuia que ocupavam todo o litoral do atual estado de Pernambuco durante o processo de conquista tinham suas estruturas sociais baseadas em linhagens e parentescos, divisão de trabalho por gênero e idade, praticavam a agricultura sazonal e possuíam uma cultura na qual os principais valores sociais giravam em torno da

 

58. As primeiras décadas do século XIX foram marcadas pelo chamado ciclo das insurreições liberais em Pernambuco, com a Insurreição de 1817, a Confederação do Equador e a Revolução Praieira. Essas insurreições se constituíram em movimentos federalistas e, com exceção da Insurreição Pernambucana, se contrapunham ao projeto de independência implantado em 1822 por José Bonifácio e D. Pedro I, a partir do Rio de Janeiro.

 

No que concerne especificamente à Confederação do Equador, assinale a alternativa CORRETA.

 

1. Diferindo da Revolução Praieira, que defendia a bandeira da abolição, os principais líderes da Confederação do Equador eram
2. Os líderes da Confederação do Equador, liberais e republicanos, contestavam o poder centralizado e autoritário de Pedro I e propunham a abolição da escravidão assim como a República Federalista.
3. Frei Caneca, um dos intelectuais responsáveis pelas ideias basilares da Confederação do Equador, era um veterano de outras insurreições liberais, como a Praieira.

 

1. Apesar da derrota das forças da Confederação do Equador para as forças do Império, a Província de Pernambuco que, a partir dessa revolta, consolidaria uma imagem de província rebelde, conseguiu assegurar um novo território, a comarca do São Francisco, agregada a partir da
2. A Confederação do Equador foi um movimento republicano e federalista, proposto por integrantes da elite pernambucana, entre os quais se destacavam intelectuais, militares e políticos liberais, que se espalhou pelas províncias da Paraíba, do Rio Grande do Norte e Ceará.

 

59. O “desembarque de Sirinhaém”, em 1855, em Pernambuco, teria sido apenas mais um dos vários episódios de contrabando de escravos, caso não tivesse dado errado. Tudo começou quando o comandante do palhabote (espécie de embarcação também utilizada para o tráfico atlântico de escravos), invés de ancorar no engenho de João Manuel de Barros Wanderley, acabou parando nas terras do seu vizinho. Este, por sua vez, prontamente denunciou o caso às autoridades. A notícia acabou ganhando grande destaque na imprensa, por ter sido o último negreiro apreendido na costa brasileira com cativos africanos a

(CARVALHO, M.J.M de. O desembarque nas praias: o funcionamento do tráfico de escravos depois de 1831. Revista de História, São Paulo, n° 167,

julho/dezembro 2012. pp. 223-260).

Em relação ao tráfico de escravos em Pernambuco, assinale a alternativa CORRETA.

1. O desembarque de cativos africanos nos portos naturais das diversas praias que ficavam na Província de Pernambuco, mas distante o suficiente para dificultar a vistoria das autoridades imperiais, foi uma estratégia desenvolvida pelos atores que participavam do contrabando de africanos, para continuar fornecendo cativos para a
2. Embora conhecida como “Lei para Inglês ver”, a Lei de 1831 contribuiu bastante para frear o ímpeto dos traficantes. Exemplo disso é que, em finais da década de 1830 e durante a década de 1840, o número de escravos que ingressaram na Província de Pernambuco diminuiu de forma vertiginosa.
3. Embora a lei antitráfico tenha entrado em vigor desde 1831, as autoridades imperiais nada fizeram para deter o comércio ilegal nos portos das capitais provinciais. Exemplo disso foi o porto do Recife, que não teve seu cotidiano alterado, no que tange ao comércio atlântico de escravos.
4. Embora muito alarmado pela imprensa provincial e nacional, o “Desembarque de Sirinháem” pode ser considerado uma exceção, pois a forte fiscalização da coroa impedia que fatos como este fossem
5. Por ser, à época do “Desembarque de Sirinhaém”, uma província com forte tendência abolicionista, Pernambuco quase não recebia mais escravos. Além disso, os políticos e as elites latifundiárias estavam mais interessados em fomentar a vinda de mão de obra livre do exterior, principalmente a dos

 

60. “Pena! Com tudo isso de 1964, matou a nossa liderança camponesa toda. O que foi encontrado de cadáveres, de corpos na estrada entre Caruaru e Campina Grande, inclusive mutilados para ninguém conhecer quem era […] pouca gente sobrou daquele tempo no campo, pouquíssima gente. Sobrou quem a gente escondeu, uma parte, uns que resistiram porque eram fortes, como Joaquim Camilo, que eu te falei, mas Zé Eduardo e Gessino tiveram que se ausentar, mas o resto… Manoelzinho sumiu, ninguém sabe aonde foi que acabou Manoelzinho. Ele era aqui da Mirueira, trabalhava aqui nesse Litoral Norte todo; Igarassu, Goiana, ”

O personagem que relata a história acima era médico, membro do Partido Comunista e das Ligas Camponesas e concedeu entrevista no ano de 2011 à equipe de Pesquisadores da Universidade Federal de Pernambuco, integrantes do Projeto Marcas da Memória. Em relação aos movimentos sociais e à repressão durante a Ditadura Civil-Militar em Pernambuco, assinale a alternativa CORRETA.

1. Além dos camponeses, que estavam integrados em algumas associações classistas, trabalhadores urbanos, profissionais liberais e até membros da igreja católica também participaram da resistência contra as tropas
2. Por mais que haja depoimentos versando sobre a violência empregada pelo governo, quase nada foi provado contra os A falta de um número maior de provas acaba ratificando a versão de que, em Pernambuco, o regime civil- militar foi moderado.
3. A resistência ao golpe e à ditadura civil-militar ficou restrita ao meio rural, não sendo possível se verificarem focos de resistência nas zonas urbanas. Dentre as suas principais causas, destaca-se a pouca influência que o Partido Comunista possuía no Recife e em sua região metropolitana bem como a falta de organização da sociedade para ações de resistência, fossem elas individuais ou
4. Ao contrário do que aconteceu no restante do país, em Pernambuco, não houve qualquer ingerência do regime civil- militar no sistema educacional recém-modificado pelo então governador Miguel Arraes. Pelo contrário, percebendo a importância das transformações realizadas por Arraes e Paulo Freire, os militares deram continuidade ao trabalho, percebendo as estratégias do Movimento de Cultura Popular como benéficas para o senso crítico dos cidadãos.
5. Um dos personagens mais destacados das Ligas Camponesas foi Francisco Julião, personagem fulcral para a repressão dos militares contra os camponeses, uma vez que ele acabou traindo seus companheiros em troca da sua liberdade e permanência no Brasil, após

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EXECUÇÃO